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          【題目】上臂處于如圖所示時，相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是（ ）
          A．①收縮、②收縮 B．①舒張、②舒張 
          C．①收縮、②舒張 D．①舒張、②收縮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．圖中①肱二頭肌，②肱三頭�。�
          解：骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性．同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．
          例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．上臂處于如圖所示時，屬于屈肘動作，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張．
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是（ ）
          A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
          C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時，應(yīng)力所能及的予以救助，下列做法不恰當(dāng)的是
          A. 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時，立即設(shè)法將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處
          B. 心肺復(fù)蘇搶救包括胸外心臟按壓和人工呼吸
          C. 意外導(dǎo)致動脈出血，可立即用止血帶在遠心端壓迫止血
          D. 發(fā)現(xiàn)有人心臟病發(fā)作，不要隨意搬動病人并撥打“120”急救電話
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）根據(jù)圖示寫出下列序號所指結(jié)構(gòu)的名稱：④_____；⑤_____；⑥_____。
          （2）③是葉綠體，其功能是_____。
          （3）與動物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]、[_____]和[_____]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據(jù)圖完成下列問題：
          (1)圖中A表示____，B為____的過程，其結(jié)果是細(xì)胞____增加。但是細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有____能力。
          (2)C為____的過程，在這個過程中除一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外，大部分細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，進而形成組織。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用的實質(zhì)是_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中,動物的行為多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為等。請注意觀察圖示,這些動物在做什么?各屬于動物的什么行為?將相應(yīng)序號填在橫線上。
          (1)屬于取食行為的有______________。
          (2)屬于繁殖行為的有______________。
          (3)屬于防御行為的有______________。
          (4)從動物行為獲得的途徑來看,動物的行為可分為兩大類,即________行為和________行為。
          (5)屬于先天性行為的有__________________________________(填序號)。先天性行為是動物____________就有的,是由動物體內(nèi)的______________所決定的。
          (6)屬于后天學(xué)習(xí)行為的有__________(填序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是　(　　)
          A. 人們釀酒、做面包離不開①
          B. ①②④都屬于真核生物
          C. ②以自我復(fù)制的方式進行繁殖
          D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水
          B. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期
          C. 蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期
          D. 鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥
          

			
          

			
          
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