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          甲、乙、丙是三種微生物，下表I、II、III是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在III中正常生長(zhǎng)繁殖；甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖．而乙和丙都不能：乙能在II中正常生長(zhǎng)繁殖，甲、丙都不能．下列說(shuō)法正確的是：
          粉狀硫10gK2HPO4
          4g          		FeSO4
          5g          		蔗糖
          10g          		硫酸銨
          （0.4g          		水
          100mL          		硫酸鎂
          （9.25g          		氯化鈣
          （0.5g
          I++++-+++
          II+++-++++
          III++++++++

          1. A.
            甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
          2. B.
            甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
          3. C.
            甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物
          4. D.
            甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：此題考查的是微生物的分類，可結(jié)合其在自然界中的營(yíng)養(yǎng)方式來(lái)分析，據(jù)此答題．
          解答：從表中所列的三種培養(yǎng)基成分著手，培養(yǎng)基I 中缺少氮源，培養(yǎng)基Ⅱ中缺少有機(jī)碳，培養(yǎng)基Ⅲ中營(yíng)養(yǎng)成分最全．由題意中所給的情況分析，只有甲能在培養(yǎng)基I 中生長(zhǎng)，而乙、丙不能說(shuō)明甲能自行固氮；乙能在Ⅱ中生長(zhǎng)，說(shuō)明乙可自行合成有機(jī)碳，是一種自養(yǎng)微生物；而丙只能在Ⅲ中生長(zhǎng)，說(shuō)明它既不能固氮也不能自行合成有機(jī)物．由此可知甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物．
          故選：D
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微生物的分類，同時(shí)需要結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，這是綜合題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)分析如圖圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答題后的問(wèn)題：

          （1）圖Ⅰ為一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，玉米、雞、豬、人組成食物網(wǎng)，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．
          ①此生態(tài)系統(tǒng)一共有
          3
          3
          條食物鏈，寫出其中最短的食物鏈
          玉米→人
          玉米→人
          ．
          ②沼氣池中的微生物，在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于
          分解者
          分解者
          ．
          ③該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較
          小
          小
          ．
          （2）圖Ⅱ是某生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物，甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈．
          ④若圖中反映的是生物體內(nèi)的汞含量，請(qǐng)寫出這條食物鏈：
          丁→乙→甲→丙
          丁→乙→甲→丙
          ；
          若圖中反映的是各生物的個(gè)體數(shù)量，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是：
          丙→甲→乙→丁
          丙→甲→乙→丁
          ．
          ⑤甲、乙、丙的數(shù)量會(huì)不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例是
          相對(duì)穩(wěn)定
          相對(duì)穩(wěn)定
          的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、兔、狐、狼（饑餓的狼、狐也捕食鼠）五類生物可構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，試?yán)L出這一食物網(wǎng)，并回答問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）繪出食物網(wǎng)：
          （2）每年的5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”．保護(hù)生物多樣性需要世界各國(guó)的共同參與．如果圖中
           
          的數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多樣性的喪失；食物網(wǎng)中的狼屬于
           
          消費(fèi)者．
          （3）研究表明，甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞．環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的，它能沿著食物鏈傳遞，進(jìn)行
           
          ，最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害．日常生活中，各類電池和農(nóng)藥中含有汞和一些其他的重金屬，對(duì)此作為中學(xué)生的你們應(yīng)該做些什么？
           
          （答出至少兩條）．
          （4）若圖中甲、乙、丙分別表示草→兔→狼這條食物鏈中三種生物有機(jī)物總量，則乙對(duì)應(yīng)的生物是
           
          ．
          （5）上面繪出的食物網(wǎng)不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檫�缺少
           
          和
           
          ．
          （6）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒(méi)有人類干預(yù)的情況下，狐、狼的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的
           
          來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
          （7）由于國(guó)家要建立一些重要的工程，如三峽大壩的建立，有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅．為了挽救這些生物，最好采取的措施是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          甲、乙、丙是三種微生物，下表I、II、III是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在III中正常生長(zhǎng)繁殖；甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖．而乙和丙都不能：乙能在II中正常生長(zhǎng)繁殖，甲、丙都不能．下列說(shuō)法正確的是（單選）：
          

          


          

粉狀硫10g
K2HPO4
          4g          		
FeSO4
          5g          		
蔗糖
          10g          		
硫酸銨
          （0.4g          		
水
          100mL          		
硫酸鎂
          （9.25g          		
氯化鈣
          （0.5g
          

          
I
+
+
+
+
-
+
+
+
          

          
II
+
+
+
-
+
+
+
+
          

          
III
+
+
+
+
+
+
+
+（　�。�
          A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
          B、甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
          C、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物
          D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)分析如圖圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答題后的問(wèn)題：

          魔方格

          （1）圖Ⅰ為一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，玉米、雞、豬、人組成食物網(wǎng)，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．
          ①此生態(tài)系統(tǒng)一共有______條食物鏈，寫出其中最短的食物鏈______．
          ②沼氣池中的微生物，在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于______．
          ③該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較______．
          （2）圖Ⅱ是某生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物，甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈．
          ④若圖中反映的是生物體內(nèi)的汞含量，請(qǐng)寫出這條食物鏈：______；
          若圖中反映的是各生物的個(gè)體數(shù)量，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是：______．
          ⑤甲、乙、丙的數(shù)量會(huì)不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例是______的．
          

			
          

			
          
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