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        1. 如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶。請據(jù)圖回答下列問題:(7分)

          (1)該生態(tài)瓶是模擬的                生態(tài)系統(tǒng)。
          (2)該生態(tài)瓶制作好后,應(yīng)該放在            地方。
          (3)生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是                              。
          (4)該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是             。(2分)
          (5)生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是:                            。
          (6)該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 
                     。

          (1)淡水(2)有陽光(3)存儲一定的空氣,保證碳循環(huán)的進(jìn)行(4)浮萍和金魚藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料,小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳,排泄物被分解者分解成簡單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用(5)陽光     金魚藻和浮萍    小魚和螺螄(6)穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)該生態(tài)瓶是模擬的
          淡水
          淡水
           生態(tài)系統(tǒng).
          (2)該生態(tài)瓶制作好后,應(yīng)該放在
          有陽光
          有陽光
          地方.
          (3)生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是
          存儲一定的空氣,保證碳循環(huán)的進(jìn)行
          存儲一定的空氣,保證碳循環(huán)的進(jìn)行

          (4)該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是
          浮萍和金魚藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料,小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳,排泄物被分解者分解成簡單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用
          浮萍和金魚藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料,小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳,排泄物被分解者分解成簡單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用

          (5)生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是:
          陽光、金魚藻和浮萍、小魚和螺螄
          陽光、金魚藻和浮萍、小魚和螺螄

          (6)該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
          自我調(diào)節(jié)能力
          自我調(diào)節(jié)能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶。請據(jù)圖回答下列問題:(7分)

          (1)該生態(tài)瓶是模擬的                生態(tài)系統(tǒng)。
          (2)該生態(tài)瓶制作好后,應(yīng)該放在            地方。
          (3)生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是                              。
          (4)該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是             。(2分)
          (5)生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是:                            。
          (6)該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 
                     。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶。請據(jù)圖回答下列問題:(7分)

          (1)該生態(tài)瓶是模擬的                生態(tài)系統(tǒng)。

          (2)該生態(tài)瓶制作好后,應(yīng)該放在            地方。

          (3)生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是                              。

          (4)該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是             。(2分)

          (5)生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是:                            。

          (6)該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 

                      。

           

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          科目:初中生物 來源:2013屆山東東營市八年級下冊《生物與環(huán)境》同步測試卷 題型:綜合題

          如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶。請據(jù)圖回答下列問題:(7分)

          (1)該生態(tài)瓶是模擬的                 生態(tài)系統(tǒng)。

          (2)該生態(tài)瓶制作好后,應(yīng)該放在             地方。

          (3)生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是                               。

          (4)該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是              。(2分)

          (5)生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是:                             。

          (6)該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 

                      。

           

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