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        1. 園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”,采用的繁殖方式是:
          A.扦插B.嫁接C.壓條D.雜交
          B

          試題分析:嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此要想讓一株菊花植株上可以開(kāi)出多種顏色的花朵,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵單色的菊花植株上即可。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          玉米和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是
          A.種子蝌蚪B.種子受精卵
          C.受精卵蝌蚪D.受精卵受精卵

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

          請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
          鴨梨的芽接到杜梨的枝條上                   嫁接
          開(kāi)花后結(jié)出了果實(shí)                           有性生殖
          將植物的組織培養(yǎng)成新的植物體               分裂生殖
          細(xì)菌的繁殖                                 組織培養(yǎng)
          夏天在潮濕的地方有霉味                     孢子生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          番茄是人們十分喜愛(ài)的食物,其果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)番茄的果實(shí)有許多粒種子,它們是由              發(fā)育而來(lái)。
          (2)已知番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是12對(duì),那么番茄卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是   條,番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是           條。
          (3)在一株結(jié)紅色番茄果實(shí)的植株上,有時(shí)可以看到黃色的番茄,這是         的結(jié)果。
          (4)已知番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,現(xiàn)有一株結(jié)紅色果實(shí)的番茄,它的基因組成是                。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          幾株種在封閉良好的溫室中的黃瓜,正常發(fā)育后開(kāi)了許多花,卻沒(méi)有結(jié)過(guò)一條黃瓜。分析其主要原因可能是
          A.光照不足B.室內(nèi)缺乏氧氣
          C.室內(nèi)沒(méi)有昆蟲(chóng)D.花中都沒(méi)有雌蕊

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          運(yùn)用生物技術(shù)可以讓一棵蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋(píng)果出來(lái),這種技術(shù)是:
          A.扦插B.嫁接C.異花傳粉D.組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將一枝黃花玫瑰的枝條嫁接到紅花玫瑰的砧木上,嫁接枝條上開(kāi)的花的顏色是
          A.既有紅色也有黃色B.橙色
          C.紅色D.黃色

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一棵果樹(shù)上能結(jié)出不同品種的蘋(píng)果,采用的處理技術(shù)是(  )
          A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種

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