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          【題目】下列生物體的結構中，主要功能為了防止體內水分散失的是（　�。�
          A. 鳥類覆蓋羽毛 B. 陸生植物的葉有氣孔
          C. 昆蟲體被外骨骼 D. 陸生動物的呼吸器官是肺
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】鳥的羽毛有保溫和飛行作用，適于空中飛行，A錯誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。陸生植物的氣孔大都分布葉面的下表皮，B錯誤；蝗蟲的外骨骼，可以減少水分的蒸發(fā)，防止體內水分散失，C正確；用肺呼吸是適應陸地生活的表現(xiàn)，D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物行為中，（ ）不屬于動物的語言。
          A. 狗沿途撒尿 B. 螢火蟲發(fā)光
          C. 烏賊用腕足捕捉食物 D. 蜜蜂跳“8”字擺尾舞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的運動系統(tǒng)有什么組成（　�。�
          A. 骨、關節(jié)和肌肉 B. 關節(jié)
          C. 手和腳 D. 骨骼肌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構，有利于加深對知識的理解和記憶。圖是植物細胞相關知識的概念圖，其中甲、乙表示結構，a、b表示功能，①表示過程。下列說法錯誤的是 (　　)
          A.①表示細胞分化B.甲可以表示細胞質
          C.乙表示細胞質D.a表示保護和支持
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對如圖所示過程的描述，正確的是
          A.圖示細胞為動物細胞
          B.該過程表示細胞分裂
          C.圖②中染色體在數(shù)量上會隨機分配
          D.圖④兩個細胞中的染色體數(shù)量不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究番茄果色的遺傳，某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗。
          組別
          親代
          子代/個
          紅果
          黃果
          甲
          黃果×黃果
          0
          235
          乙
          紅果×紅果
          ？
          60
          丙
          紅果×黃果
          120
          126
          解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題請分析回答：
          （1）在遺傳學上，番茄的紅果和黃果稱為一對 。
          （2）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測出進黃果為 （填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應有紅果 個。
          （3）用B表示顯性基因，b表示隱性基因，丙組子代中紅果的基因組成是 。 
          （4）己知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條，則其體細胞中染色體數(shù)目是 對。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對某一植物進行了長期觀察，其結果特征如表，根據(jù)其結構特點，你認為該植物應為（　�。�
          根
          莖
          葉
          花
          果實
          種子
          有
          有
          有
          無
          無
          無
          A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描寫的是鳥類繁殖過程中的筑巢行為，這種行為屬于（ ）
          A.先天性行為
          B.學習行為
          C.社會行為
          D.覓食行為
          

			
          

			
          
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