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        1. 【題目】動物細(xì)胞也有葉綠體、中央液泡。(判斷對錯)

          【答案】錯誤
          【解析】解答:動物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

          故題干中的說法是錯誤的。
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗:

          ①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

          ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

          請分析回答下列問題:

          1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________

          2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。

          3)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明________;比較葉片乙和丙,可以說明________。

          4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取____________________等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察植物細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn),先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)都沒有移動,則說明污點(diǎn)在( )
          A.目鏡上
          B.載玻片上
          C.物鏡上
          D.反光鏡上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設(shè)計的模擬生物圈溫室效應(yīng)的實驗裝置。請問答:

          1AB是一組對照實驗,其中起對照作用的是 。

          2)圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分,因此生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個 。作為模擬溫室效應(yīng)的一組對照實驗,兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持

          3)實驗一段時間后,如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的 ,則可證明溫室效應(yīng)會導(dǎo)致氣溫上升。

          4)為了減緩溫室效應(yīng),人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。作為一個中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為: 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)____(填“甲”或“乙”)代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,作出判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有[_______、[________、[________。

          (2)甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中,[d]細(xì)胞核的作用是____。

          (3)甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[________。

          (4)若以洋蔥為實驗材料觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般撕取洋蔥鱗片葉的_____來制作臨時裝片;顯微鏡下觀察甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時所選擇的光圈,甲的比乙的_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一臺顯微鏡此時的目鏡是“10×”,物鏡是“40×”,則這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是55。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( 。

          A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

          B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

          C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

          D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是組織處的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 靜脈中的血液通過上下腔靜脈流入左心房

          B. 經(jīng)過此處的氣體交換,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

          C. 虛線和實線分別表示二氧化碳和氧氣的擴(kuò)散方向

          D. 血液由心室泵入動脈,此時房室瓣打開、動脈瓣關(guān)閉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的。(判斷對錯)

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          同步練習(xí)冊答案