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          【題目】保護動物多樣性，最有效的措施是和主要措施是（ ）
          A.易地保護 加強對野生動物飼養(yǎng)及繁殖的研究與管理
          B.就地保護 建立自然保護區(qū)
          C.建立自然保護區(qū) 法制教育和管理
          D.建立自然保護區(qū) 對偷獵者繩之以法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解： 保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施。
          所以答案是：B
          【考點精析】利用就地保護對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的觀點，正確的是（ ）
          A.人是由猴子進化來的
          B.森林古猿是現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先
          C.現(xiàn)代類人猿就是人類的祖先
          D.古人類化石不能作為證明人類起源和發(fā)展的證據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛．這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的( )
          A.細胞膜
          B.細胞質(zhì)
          C.液泡
          D.細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的和所占的總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列生物類群與其對應(yīng)的特征序號連起來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是模擬呼吸運動的模式圖，下列描述正確的是（　　）
          A. a模擬呼氣動作，膈肌收縮；肺收縮
          B. b模擬吸氣動作，膈肌收縮；肺擴張
          C. a模擬吸氣動作，膈肌收縮；肺擴張
          D. b模擬呼氣動作，膈肌收縮；肺擴張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）
          A.食物鏈
          B.分解者
          C.消費者
          D.生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)地致密堅硬的骨質(zhì)大部分位于（ ）
          A.長骨的兩端
          B.長骨骨干的中央
          C.長骨骨干的周圍
          D.短骨和扁骨中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于行為，途中遇到另一只小狗，兩只狗相對吼叫，這屬于行為。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案