【題目】某學校生物興趣組對生物進行了分類,將海豹、蝌蚪、藻類、螃蟹歸為一類,將大象、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類,則他們的歸類標準是( 。
A. 形態(tài)結構特點 B. 用途
C. 生活環(huán)境 D. 數(shù)量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】向日葵在生活過程中要呼吸,需要( )
A. 吸入氧氣,呼出二氧化碳 B. 吸入氧氣,呼出氧氣
C. 吸入二氧化碳,呼出氧氣 D. 吸入二氧化碳,呼出二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.0~4h內(nèi)物質A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)
B.2~3h內(nèi)物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓
C.0~1h內(nèi)細胞壁體積與原生質體體積的變化量相等
D.0~1h內(nèi)液泡中液體的濃度小于物質A的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務,建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)作物可以有效促進家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費者喜愛,下圖是蘋果園大棚的蘋果及葉片進行的生理活動過程、大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強度以及一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖。根據(jù)所學回答:
(1)果農(nóng)在天冷時會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi),升溫的同時還可以提高______的濃度,增強蘋果的________作用。
(2)圖一中,蘋果白天進行的生理活動是________(填字母)。
(3)圖二中能表示圖一中 A 過程的曲線是__________,參與 A 過程的場所在細胞的________中。
(4)圖三是一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖:
①該圖中 e 點二氧化碳的吸收量下降最低的原因是____________________________。
②b 點二氧化碳吸收量為0,說明_________________________________________________。
③圖中蘋果有機物積累最多的點是________(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲對污水凈化有一定作用,一只草履蟲每天大約能吞食43000個細菌,這與它體內(nèi)的哪種結構密切相關( )
A.細胞壁 B.細胞質 C.食物泡 D.伸縮泡
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