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        1. 【題目】下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是

          A.綿羊 B.黑猩猩 C.海鷗 D.水蛭

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。在題干中的四種動(dòng)物中,水蛭是環(huán)節(jié)動(dòng)物,海鷗屬于鳥類,綿羊和黑猩猩是哺乳動(dòng)物,其中黑猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)例,哪項(xiàng)不能反應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)( 。

          A. 法國梧桐的葉在冬天紛紛凋落

          B. 松樹的葉在冬天生機(jī)勃勃

          C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活

          D. 白化苗的葉在白天變?yōu)榘咨?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物學(xué)觀點(diǎn)不正確的是

          A生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度

          B被子植物的花、果實(shí)、種子是作為分類的主要依據(jù)

          C沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進(jìn)行

          D增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在常見的生態(tài)系統(tǒng)中,地球之腎是( )

          A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實(shí)驗(yàn)分組及處理如表,請分析并回答下列問題:

          組別

          原產(chǎn)地

          栽培地

          第一組

          海拔500米

          a組海拔500米

          海拔500米

          b組海拔3000米

          第二組

          海拔3000米

          c組海拔500米

          海拔3000米

          d組海拔3000米

          (1)提出問題:海拔高度是影響該菊科植物株高的因素嗎?作出假設(shè):____________________。

          (2)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由____________引起的。

          (3)a組和b組的對照中,實(shí)驗(yàn)組是_____________

          (4)實(shí)驗(yàn)最后測量每組各植株的高度,以__________(填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。

          (5)請預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________。

          A.a(chǎn)﹤b c﹤dB.a(chǎn)=b c=dC.a(chǎn)﹥c b﹥d D.a(chǎn)﹥b c﹥d

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是某同學(xué)探究“光線對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),此設(shè)計(jì)中有些地方不妥當(dāng),下列修改正確的是( 。

          位置

          鼠婦

          泥土

          光線

          溫度

          紙盒的左半側(cè)

          20只

          濕土

          明亮

          10℃

          紙盒的右半側(cè)

          20只

          濕土

          陰暗

          30℃

          A. 左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持30℃

          C. 左右兩側(cè)應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 D. 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量應(yīng)不相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:相應(yīng)的骨受到牽引 骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮, 骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是

          A①②③④ B②①③④ C③④①② D④①②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請選出與下列現(xiàn)象相對應(yīng)的生物特征

          (1)人排汗_______(2)魚在水中嘴不停地張開閉合_____(3)農(nóng)民給莊稼施肥____________(4)蘑菇由小長大_______(5)朵朵葵花向太陽______

          A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能生長和繁殖C.生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)E.生物的生活需要營養(yǎng)

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          同步練習(xí)冊答案