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        1. (2012?懷化)如圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈.如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( 。
          分析:由所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間是相互制約的,正是由于這種制約,各種生物的數(shù)量和比例才會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
          (2)題干中大量捕殺青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的數(shù)量減少,水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少,所以蛇也減少.另外大量捕殺青蛙也導(dǎo)致蛇因缺乏食物而減少.
          據(jù)此可以解答本題.
          解答:答:A、由于生態(tài)平衡與生物的數(shù)量有關(guān),數(shù)量越少生態(tài)平衡越不容易維持,為錯(cuò)誤項(xiàng).
          B、大量捕殺青蛙,稻蝗的數(shù)量增加,所以水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重,為正確項(xiàng).
          C、捕殺青蛙,蛇因食物減少而減少,題干中蛇的數(shù)量增加為錯(cuò)誤項(xiàng).
          D、大量捕殺青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的數(shù)量減少,水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少,題干中田鼠的數(shù)量增加為錯(cuò)誤項(xiàng).感覺(jué)應(yīng)該是蝗蟲(chóng)的數(shù)量迅速增加恰當(dāng)
          故答案為:B
          點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是弄清各種生物之間的邏輯關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?懷化)如圖是人體反射弧的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,如果A代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?懷化)下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)甲、乙兩細(xì)胞的[D]是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ,它是儲(chǔ)存生物體
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          的場(chǎng)所.
          (2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是
          一滴清水
          一滴清水
          ,而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是
          一滴生理鹽水
          一滴生理鹽水

          (3)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的
          子房
          子房
          發(fā)育來(lái)的,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于
          器官
          器官

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?懷化)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由
          肌肉
          肌肉
          組織構(gòu)成.
          (2)肺循環(huán)開(kāi)始于[D]
          右心室
          右心室
          .肺循環(huán)完成后血液由
          靜脈
          靜脈
          血變成
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血.
          (3)D和B心壁哪個(gè)厚?
          B
          B
          ,其原因是什么?
          血液運(yùn)行的路線長(zhǎng),需要的動(dòng)力大
          血液運(yùn)行的路線長(zhǎng),需要的動(dòng)力大

          (4)若通過(guò)手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的
          C
          C
          腔.(填序號(hào))
          (5)圖中e和f的作用是
          控制血液流動(dòng)的方向
          控制血液流動(dòng)的方向

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?懷化)松樹(shù)中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究.
          探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
          實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
          實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。(qǐng)回答:

          (1)探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)選擇
          C
          C
          瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)探究能得出“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響”這個(gè)結(jié)論嗎?
          .(填“能”或“不能”)
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著
          食物鏈和食物網(wǎng)
          食物鏈和食物網(wǎng)
          流動(dòng)的.
          (4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
          B
          B
          瓶.

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