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        1. 【題目】請據(jù)圖回答問題

          (1)圖中植物所屬植物類型為________,〔③〕上褐色隆起為________,隆起里面著生用來繁殖后代的________

          (2)若到野外采集該類植物標本,應(yīng)去________的環(huán)境中找尋。

          【答案】 蕨類植物 孢子囊 孢子 潮濕

          【解析】試題分析:(1)如圖是蕨類植物,有根、莖、葉的分化,圖中的是葉片和葉柄,葉片上面有褐色隆起為孢子囊,其內(nèi)有孢子,用來繁殖后代。

          2)蕨類植物用孢子繁殖后代,當孢子萌發(fā)時可形成原葉體,原葉體的腹面中長有雌、雄生殖器官,當原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體,可見蕨類植物的受精過程離不開水,因此蕨類植物只能生活在陰濕環(huán)境中,因此應(yīng)該到陰濕的環(huán)境中找蕨類植物。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)空氣經(jīng)過[ ]________時,其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕。

          (2)呼吸道感染時,病菌可能經(jīng)食物和氣體的共同通道[ ]________部,再通過咽鼓管侵入中耳,引發(fā)中耳炎。

          (3)教室里傳來朗朗的讀書聲,動聽的聲音是氣流通過人體呼吸道中的[ ]________部引起聲帶振動發(fā)出的。

          (4)痰液是在[ ]________和支氣管中形成的,[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是進行氣體交換的場所。吸氣時,空氣中的氧氣通過[ ]________擴散進入肺部的毛細血管網(wǎng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】X和Y染色體上都有決定性器官發(fā)育成熟的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物為我們提供了豐富的營養(yǎng),下列可食部分屬于生殖器官的是( )
          A. 土豆
          B. 白菜
          C. 西紅柿
          D. 山藥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )

          A.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
          B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼
          C.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌
          D.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】精子和卵細胞的結(jié)合場所是在

          A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量得到的數(shù)據(jù),請分析回答:

          泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)

          (1)由實驗數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康,應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度______的鹽水。

          (2)制作所利用的微生物是______。制作時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學道理是______。除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要______保持實驗變量惟一。

          (3)興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖,同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個植物體移到陽光下.數(shù)小時后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:

          (1)A處顏色(選填“變藍”或“不變藍”).
          (2)B處顏色(選填“變藍”或“不變藍”).原因是
          (3)C處沒有變藍,說明是植物進行光合作用的重要條件.
          (4)將植株放在暗處24小時的原因是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中X表示的消化過程,Y表示的消化過程,Z表示的消化過程.
          (2)淀粉從開始消化,蛋白質(zhì)從開始消化,脂肪從開始消化.
          (3)基本無消化作用的是 , D代表的是 , 含有哪些消化液?

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