Question

【題目】某些中小學生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學業(yè)，長時間的電腦輻射對身體是否也會產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的實驗：將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機分成A、B兩組，每組10只；在相同的環(huán)境中，將A組置于開機的電腦前，B組置于未開機的同樣的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。兩個月后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖甲、乙所示。請回答：

（1）假如你在進行該探究實驗，那么你作出的假設(shè)是_______________。

（2）參與實驗的雄性大鼠生長狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實驗環(huán)境均要求相同的目的是__________________。

（3）設(shè)置B組是為了_______________。

（4）實驗時，每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是____________。

（5）從圖中可看出，電腦輻射影響了____組雄性大鼠的體重增長和精子的增長率。

Answer 1

【答案】長時間的電腦輻射會影響雄性大鼠的體重增長和精子的增長率 保持單一變量 對照 避免實驗的偶然性 甲

【解析】

科學探究的一般過程是：提出問題→作出猜想→設(shè)計方案→實驗探究→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思評價→表達交流；對照實驗的設(shè)計注意單一變量，據(jù)此解答。

（1）作出假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。本實驗根據(jù)問題可作出的假設(shè)是長時間的電腦輻射會影響雄性大鼠的體重增長和精子的增長率。

（2）對照實驗具有單一變量的原則，所以參與實驗的雄性大鼠生長狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實驗環(huán)境均要求相同的目的是保持單一變量。

（3）在對照實驗中，除了變量外其他因素必須相同，設(shè)置B組是為了形成對照。

（4）每個實驗組都用了10只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響，減少誤差；
（4）由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少，由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高，可見電腦輻射影響了A組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。