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        1. 【題目】昨晚睡覺時,小明聽到大雁在空中的鳴叫聲。這個季節(jié)你推測大雁最可能( )
          A.向北飛
          B.向南飛
          C.向東飛
          D.向西飛

          【答案】B
          【解析】秋去冬來,大雁南飛,這一現(xiàn)象屬于大雁的節(jié)律行為。
          所以答案是:B


          【考點精析】關于本題考查的動物行為的類型,需要了解動物行為具有周期性和節(jié)律性,分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是顯微鏡的結構圖,請回答下列問題:

          1)對光時應轉(zhuǎn)動[ ] __________ ,使__________物鏡對準通光孔。

          2)如果載玻片上有字母“P”,則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖像是________

          Ad B b Cq Dp

          3)物像不清晰時,應調(diào)節(jié)[ ]______________。

          4)如果目鏡放大倍數(shù)為10倍,物鏡放大倍數(shù)為10倍,則物像的放大倍數(shù)為__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】.請閱讀以下材料,回答以下小題。

          冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起,整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使,因此得名“冠狀病毒”。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。世界衛(wèi)生組織將本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒命名為“2019-nCoV”,即2019新型冠狀病毒。國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、中國工程院院士、國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心主任鐘南山表示,已確認出現(xiàn)人傳人的傳染,也證實了有醫(yī)務人員感染。

          新型冠狀病毒感染的肺炎患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥,預后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn),并不意味著已經(jīng)被感染了。但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀,且有武漢旅行或居住史,或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者,或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病,應到當?shù)刂付ㄡt(yī)療機構進行排查、診治。

          1新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。世界衛(wèi)生組織將本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒命名為“2019-nCoV”。下列 不是易感人群的是(

          A.醫(yī)生護士B.病毒研究人員C.普通群眾D.有病毒抗體人員

          2新冠病毒整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使。不管病毒形態(tài)如何,它們都有相似的結構,下列不屬于病毒結構的是(

          A.蛋白質(zhì)外殼B.遺傳物質(zhì)C.RNAD.線粒體

          3病毒感染嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。此時醫(yī)生的主要功能是幫助患者熬過約14天的艱難時刻,等待()發(fā)生作用

          A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.免疫防線

          4疫情期間,學校和社區(qū)工作人員做了大量工作,防止疫情蔓延,期中屬于保護易感人群的是(

          A.全體中小學生延期開學B.發(fā)放一次性口罩和教室消毒

          C.武漢封城D.外地返鄉(xiāng)人員隔離14

          5科學家在緊鑼密鼓研制疫苗的同時也在密切關注病毒的變異情況,下列說法正確的是(

          A.因為抗生素的使用使病毒發(fā)生了可遺傳的變異。

          B.變異本來就有,而且是不定向的,藥物的使用對病毒進行了定向的選擇。

          C.研制成的疫苗將對所有的病毒有消滅作用。

          D.病毒與人的關系是種間競爭的關系。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物群體,不具有社會行為的動物群體是( )

          A. 狒狒群 B. 魚群 C. 蜜蜂群 D. 螞蟻群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于對病毒的說法,不正確的是( )

          A. 病毒只有植物病毒和動物病毒 B. 病毒沒有細胞結構

          C. 人可以接種牛痘預防天花 D. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護生物多樣性的主要措施有很多,其中最為有效的措施是( )

          A. 人工繁育大熊貓并放歸野外 B. 頒布相關保護法律和文件

          C. 建立自然保護區(qū) D. 建立瀕危物種種質(zhì)庫把瀕危動物移入動物園

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng),除了記錄本和筆之外,另外選帶的工具是( )
          A.鏟子 望遠鏡 照相機
          B.網(wǎng)兜 放大鏡 玻璃瓶
          C.鏟子 顯微鏡 玻璃瓶
          D.網(wǎng)兜 顯微鏡 照相機

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物屬于消費者的是( )
          A.蜣螂
          B.青蛙
          C.小麥
          D.蘑菇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物鐘,通常生活在比較潮濕的地方,并以植物的葉和嫩芽為食的是( )
          A.麻雀
          B.螞蟻
          C.駱駝
          D.蝸牛

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