【題目】如圖為肺泡里的氣體交換示意圖則（ ）
A.①為氧氣
B.①為二氧化碳
C.甲處流的是動脈血
D.乙為肺動脈
【答案】B
【解析】此圖表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，當血液流經(jīng)肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．因此①為二氧化碳，②為氧氣，甲內(nèi)流靜脈血，乙內(nèi)流動脈血，只有選項B符合題意．故答案選：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】作洋蔥表皮臨時裝片，利用普通光學顯微鏡觀察。請回答：
（1）制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是________（填寫圖中數(shù)字序號）。
（2）下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確蓋法是________。
（3）取洋蔥表皮時取一小塊即可，而且越薄越好，原因是____________。
（4）如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟。此操作中，她正在___________（選填“逆”“順”）時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，此時她的眼睛一定要看著__________鏡。
（5）用同一臺顯微鏡觀察同一標本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細準焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：
1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；
2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；
3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
實驗結(jié)果：1號試管不變色，2號試管和3號試管中的饅頭可能變成色．
結(jié)果分析：1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了．
（1）2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 ．
（2）3號試管中饅頭塊變色的原因是 ．
（3）淀粉在人的消化道的就開始被消化．饅頭變甜與、和唾液的分泌有關(guān)．
（4）實驗中水溫為37℃是因為 ．
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【題目】某同學設計出如圖中的實驗，其中的小花盆可以滲水，一段時間后發(fā)現(xiàn)靠近水一側(cè)的根生長旺盛，下列分析最合理的是（ ）
A.該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
B.該實驗結(jié)果應觀察并記錄幼苗的長度
C.該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同
D.該實驗證明了根的生長方向總是向地
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【題目】下列食物成分中，不經(jīng)過消化就可以直接被消化道吸收的是（�。�
A. 水、脂肪、無機鹽 B. 水、維生素、蛋白質(zhì)
C. 水、無機鹽、維生素 D. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
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【題目】如圖是氣體交換的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中a代表 ， 它具有等特點（任寫一個就可）有利進行氣體交換．
（2）b代表 ， 圖中A表示的是和之間的氣體交換，B表示的是和之間的氣體交換．
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【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A，B，C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．請據(jù)圖分析回答下列問題：（[]填代號，橫線填名稱）
（1）圖1中的過程C進行時，所需要的水份和無機鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]中的導管運輸而來的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]進或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結(jié)果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[] ．
（4）圖3中的生理過程相當于圖1中的過程[] ， 該過程能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．
（5）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，甲、乙、丙代表稻、蟲、鳥組成的食物鏈．則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[] ．
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列描述中，正確的是（ ）
A.曲線AB段表示呼氣，此時，肋骨間肌肉處于舒張狀態(tài)
B.曲線BC段表示呼氣，此時，胸廓擴大，肺泡脹大
C.曲線BC段表示吸氣，此時，膈肌舒張，膈頂部回升
D.曲線AB段表示吸氣，此時，肋骨在向上向外運動
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【題目】某地野生動物保護部門接到舉報，某餐館近來大肆兜售野味，不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場，在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物。他們靈機一動，到該餐館的垃圾桶中去找，發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足，其形態(tài)如下圖。 
執(zhí)法人員知道動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習性相適應，因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。請你也來推測這幾種鳥類的生活習性。
（1）標號的鳥類的足適于捕捉小動物。
（2）標號的鳥類的足適于在樹上攀緣。
（3）標號的鳥類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。
（4）標號的鳥類的足適于游泳。
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