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        1. 【題目】玻片標本上寫有“b”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是( )
          A.q
          B.d
          C.b
          D.p

          【答案】A
          【解析】解:顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好一個“b”字后,旋轉180度后看到的是“q”.因此玻片標本上寫有“b”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是q.故選:A
          (1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.即上下相反、左右相反.(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物研究性學習小組通過下列實驗,驗證影響光合作用的因素.

          實驗原理:抽除葉肉細胞間隙的空氣,充以水分,會使葉片沉于水中,氧氣在水中的溶解度小,葉片光合作用放出的氧氣在細胞間隙積累,能使葉片上。细∷枰臅r間可作為光合作用強弱的比較依據(jù).

          材料用具:略.

          實驗步驟:

          第一步:獲得葉圈片(如圖),抽去其中的空氣.

          第二步:把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中,放在黑暗處備用.

          第三步:按下表所示條件進行實驗(4只燒杯內葉圓片的大小和數(shù)量相同).

          燒杯號

          光照(lx

          溫度(

          二氧化碳(%

          1

          6000

          15

          0.2

          2

          6000

          25

          0.01

          3

          6000

          25

          0.2

          4

          2000

          25

          0.2

          第四步:主要觀察的實驗現(xiàn)象是:燒杯內相同時間內上浮和葉圓片數(shù)(或葉片上浮的平均數(shù))

          請仔細閱讀上述實驗方案,分析回答下列問題:

          11號和3號燒杯的實驗是研究_____對光合作用強度的影響.

          22號和3號燒杯的實驗是研究_____對光合作用強度的影響.

          33號和4號燒杯的實驗是研究_____對光合作用強度的影響.

          4)上述四只燒杯中,釋放氧氣最多的應是_____號燒杯.

          5)除上述實驗中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有_____等環(huán)境因素也對植物的光合作用有重要影響.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各種生物全部為生產(chǎn)者的一組是( )
          A.蘑菇、酵母菌
          B.蘆薈、大腸桿菌
          C.水稻、海帶
          D.蜘蛛、綿羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在室內裝飾中經(jīng)常用的油漆、膠合板、內墻涂料等材料均含有的有毒性物質是( 。
          A.氡
          B.氨
          C.甲醛
          D.灰塵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時牙時牙齦出血,他體內可能是缺少( )

          A. VAB. VBC. VCD. VD

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某家族中有無白化病性狀的調查示意圖,據(jù)圖完成下列問題。

          (1)人的膚色正常和白化病是一對相對性狀。據(jù)圖分析,根據(jù)圖中_____(填序號)號可以判斷顯隱性。

          (2)圖中6的體細胞中性染色體組成為_____,其中來自2的是____染色體。6號攜帶致病基因的可能性是____。

          (3)圖中6號的直系血親除了2號還有_____(填序號)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察草履蟲時,常在載玻片上放少許棉花纖維,目的是( )
          A.固定住草履蟲
          B.吸收營養(yǎng)液
          C.分隔培養(yǎng)液
          D.使草履蟲運動范圍變小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比沒有水蒸氣.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

          (1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______

          (2)青蛙生長和發(fā)育的大致過程是______(用箭頭和漢字表示)。

          (3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有______這個階段,其發(fā)育過程稱為_____(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。

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