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          下列對植物開花和結(jié)果的過程描述正確的是（   ）
            
          A．開花→傳粉→受精→果實種子形成            B．傳粉→開花→受精→果實種子形成
            
          C．開花→受精→傳粉→果實種子形成            D．受精→開花→傳粉→果實種子形成
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
          資料1：
          17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
          （1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指
          花粉
          花粉
          ；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指
          子房
          子房
          ．
          （2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點對嗎？
          資料2：
          卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實驗作了進(jìn)一步的研究：
          實驗1把長花粉、不結(jié)果實的桑樹與結(jié)果實、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實的桑樹雖然結(jié)實，但果實中沒有一粒種子；
          實驗2換用野靛做上述實驗，結(jié)果相同；
          實驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
          （3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
          （4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實驗，你能得出什么結(jié)論？
          資料3：
          18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
          （5）凱爾路特通過實驗證明了什么？
          （6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆山東省初二上期期末復(fù)習(xí)（3）生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          對植物開花和結(jié)果的過程下列描述正確的是??? ?????????????????????? （ ?? ）
          A．開花→傳粉→受精→果實種子形成
          B．傳粉→開花→受精→果實種子形成
          C．開花→受精→傳粉→果實種子形成
          D．受精→開花→傳粉→果實種子形成 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
          資料1：
          17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
          （1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指______；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指______．
          （2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點對嗎？
          資料2：
          卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實驗作了進(jìn)一步的研究：
          實驗1把長花粉、不結(jié)果實的桑樹與結(jié)果實、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實的桑樹雖然結(jié)實，但果實中沒有一粒種子；
          實驗2換用野靛做上述實驗，結(jié)果相同；
          實驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
          （3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
          （4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實驗，你能得出什么結(jié)論？
          資料3：
          18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
          （5）凱爾路特通過實驗證明了什么？
          （6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          對植物開花和結(jié)果的過程下列描述正確的是 
              
          A．開花→傳粉→受精→果實種子形成　 　B．傳粉→開花→受精→果實種子形成
              
          C．開花→受精→傳粉→果實種子形成　　 D．受精→開花→傳粉→果實種子形成
              
                           
          

			
          

			
          
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