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        1. 【題目】遺傳是指親子之間的 , 變異是指親子之間和子代個體之間的。

          【答案】相似性;差異性
          【解析】遺傳是指親子間的相似性,如種瓜得瓜,種豆得豆;變異是指子代和親代個體間的差異性,如一豬生九子,連母十個樣。

          所以答案是:相似性;差異性

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南南為自己設(shè)計了一份午餐:米飯、煎蛋、雞湯。要使這份午餐營養(yǎng)更合理,還要添加( )
          A.炒青菜
          B.烤魚
          C.荔枝肉
          D.燜蝦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是( 。
          A.根冠和分生區(qū)
          B.分生區(qū)和伸長區(qū)
          C.分生區(qū)和成熟區(qū)
          D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把正在孵化的兩枚鴿蛋拿出來,其中一枚放在膠水里泡一下①,另一枚不做處理②,然后把它們放回鴿巢繼續(xù)孵化.經(jīng)過18天后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?( 。
          A.①孵出小鴿子,②孵不出小鴿子
          B.①②都孵出小鴿子
          C.①孵不出小鴿子,②孵出小鴿子
          D.①②都孵不出小鴿子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)是否由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來,植物的生殖方式分兩種方式。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然界中的生物,通過激烈的 , 適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”.這個大“工廠”就是生物圈中的(  )
          A.綠色植物
          B.細(xì)菌和真菌
          C.動物
          D.微生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】美國白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來物種,人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進(jìn)行防控.這種方法叫做( )
          A.生物防治
          B.藥物防治
          C.以菌治蟲
          D.人工捕殺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)組號

          溶氧量

          培養(yǎng)環(huán)境

          呼吸頻率

          第一次統(tǒng)計

          第二次統(tǒng)計

          第三次統(tǒng)計

          4mg/L

          隔夜自來水

          113

          111

          112

          6mg/L

          隔夜自來水

          76

          78

          74

          8mg/L

          隔夜自來水

          58

          59

          60

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚數(shù)量是___條,該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是___。

          (2)將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果,其中X的數(shù)值為___。

          (3)在實(shí)驗(yàn)過程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計次數(shù),這樣做的目的是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,避免實(shí)驗(yàn)的___。

          (4)實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會越___。

          (5)魚類的呼吸器官是___

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          同步練習(xí)冊答案