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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列不屬于第二性征的是

          A.女性的骨盆寬大 B.男性的胡須

          C.男性的喉結突變 D.男性的睪丸

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現,第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等,還出現聲音變粗的變聲現象等,女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等,男女生殖器官的差異屬于第一性征,故選D。

          練習冊系列答案
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          【題目】細胞不能無限生長的原因:當細胞體積過大時,表面積相對 (填A較大或B較。 (A易于或B難于)保證細胞與外界進行物質交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于家鴿適于空中飛行的特點的是(

          A. 體表被覆羽毛 B. 有喙無齒

          C. 直腸短,及時排便 D. 雙重呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統的物質循環(huán)過程,請回答

          (1)圖中①②③代表的生理過程是:①_______作用;②______作用;③______作用。

          (2)D表示的_________,⑤表示的物質是_________。

          (3)該生態(tài)系統中構成的食物鏈是_____________,B和C的關系是________,能把光能引入生態(tài)系統的是圖中的_______。

          (4)在一個生態(tài)系統中,各種生物的數量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例是_______,這說明生態(tài)系統具有___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中含有細胞核的是

          A.血漿 B.成熟的紅細胞

          C.白細胞 D.血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體的一段小腸及內壁的顯微結構,請據圖回答:

          (1)環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做________,其壁由_____層上皮細胞 組成.

          (2)[3]腸腺能分泌__________,這些液體中含有多種促進有機物分解的消化酶。

          (3)牛奶運送至此被分解成氨基酸,被[1]___________吸收進入血液.如果此處出現病變,將影響維生素的吸收.假如不能正常吸收維生素C就可能患____________病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物的細胞結構示意圖,請根據回答問題

          1A代表的生理過程是______,它主要是在圖乙中的[5]______內進行的,該生理過程的實質是_______________。

          2B代表的生理過程是______,______是該過程的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對半月形的細胞﹣﹣______圍成的空腔.植物通過該過程一方面可以拉動____________在體內的運輸,另一方面在炎熱的夏天能降低植物表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。

          3C代表的生理過程是______,它將______能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在細胞中,它進行的結構是圖乙中的[4]______。

          4)農業(yè)上經常采取__________________________方式提高光合作用效率。

          5)圖乙中的[1]______,它能控制物質的進出;切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質是存在于[]______中;細胞是物質、能量和信息的統一體,細胞的控制中心是[  ]_________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的生殖發(fā)育過程中,不會出現的是

          A. 體內受精 B. 雌雄抱對 C. 雄蛙鳴叫 D. 變態(tài)發(fā)育

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          【題目】將下列營養(yǎng)物質與它的功能連起來。

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