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        1. 【題目】既能生活在水中,又能生活在陸地的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物,如青蛙。

          【答案】×

          【解析】

          試題分析:兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸烏龜既能在水中又能在陸地上生活,但不是兩棲動(dòng)物。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的 表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的進(jìn)化樹,簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣 關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)( )

          A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

          B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

          C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

          D. a一定比c高等

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】近視的眼球前后徑過(guò),或者晶狀體的曲度過(guò)大,遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體折射所形成的物像,落在視網(wǎng)膜方。近視眼可以配戴透鏡矯正。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。

          A.E可表示有莖葉分化
          B.F可表示有輸導(dǎo)組織
          C.P可表示分布在水中
          D.Q可表示用孢子繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為的實(shí)驗(yàn),操作過(guò)程是

          A對(duì)飼養(yǎng)

          B使從野來(lái)

          C實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)一樣大

          D將其先餓時(shí)間

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
          A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中番號(hào)①、②、④所示結(jié)構(gòu)
          B.結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活
          C.圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性
          D.結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)仿動(dòng)些結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)創(chuàng)各種設(shè)

          A應(yīng) B仿

          C制造 D學(xué)習(xí)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,上下腔靜脈中存在靜脈瓣,某生物興趣小組為了探究靜脈瓣的功能.將圖中的下腔靜脈扎緊.然后從上腔靜脈將水灌入,發(fā)現(xiàn)水將從肺動(dòng)脈流出,然后將下腔靜脈處的繩解開,再次從上腔靜脈將水灌入,則流出水的血管是( )
          A.上腔靜脈
          B.下腔靜脈
          C.肺靜脈
          D.肺動(dòng)脈

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