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          【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，描述的影響鴨生活的非生物因素是（ ）
          A.陽光
          B.水
          C.溫度
          D.土壤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素.。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.
          所以答案是：C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前我國城市環(huán)境污染主要包括（　�。�
          A.水污染、大氣污染
          B.固體廢棄物污染
          C.光污染、噪音污染
          D.以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們食用的面粉主要是小麥種子的哪部分加工成的（）
          A.胚
          B.子葉
          C.種皮
          D.胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)成一只小白兔的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
          A.細(xì)胞
          B.液泡
          C.組織
          D.葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吊蘭從莖上可以長出根，這種根是（ ）
          A.主根
          B.側(cè)根
          C.不定根
          D.須根
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）
          A.青蛙
          B.草
          C.蘑菇
          D.細(xì)菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相同點(diǎn)是（ ）
          ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體
          A.①②③⑤
          B.①③④⑤⑥
          C.②③④
          D.②③④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)小麗聽說綠色植物能釋放氧氣時，她選擇了兩盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗處。她的探究行為屬于（ ）
          A.提出問題
          B.做出假設(shè)
          C.完成實(shí)驗(yàn)
          D.得出結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計、方案實(shí)施、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與分析等科學(xué)探究的思路和方法，是生物學(xué)課程獨(dú)特的價值之一。實(shí)驗(yàn)探究不僅給我們帶來了樂趣，還為科學(xué)思維提供了實(shí)踐價值。
          （1）探究唾液對淀粉的消化作用，取2支相同的試管，1號試管里放適量新鮮的饅頭碎屑和2毫升唾液，2號試管里放等量新鮮的饅頭碎屑和___，充分振蕩，同時放到37℃的溫水中5～10分鐘，取出2支試管，各滴加2滴碘液并搖勻，觀察顏色的變化，2支試管中不變藍(lán)的是___號試管，原因是唾液中的___將淀粉分解成了麥芽糖（有甜味，淀粉無甜味），它遇碘不變藍(lán)。
          （2）為檢驗(yàn)人體呼出氣體成分的變化，制取相同的兩瓶澄清石灰水，分別標(biāo)為A、B，用大號注射器往A中慢慢注入空氣，用吸管往B中慢慢吹氣，結(jié)果___瓶中的石灰水會變渾濁。這說明在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。
          （3）使用顯微鏡“觀察小魚尾鰭的血液流動”實(shí)驗(yàn)中，可在視野里看到三種血管，確認(rèn)視野里的血管為毛細(xì)血管的依據(jù)____。幾位同學(xué)圍著使用一臺低倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野有時是黑暗的，可能的原因是____。
          

			
          

			
          
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