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          【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
          （1）若A表示二氧化碳，則C表示________，合成的物質(zhì)B是通過________運輸?shù)狡渌鞴俚摹?/span>
          （2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正進行________作用。
          （3）若C表示水，此過程表示葉片正進行________作用。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）氧氣 篩管（2）呼吸 （3）蒸騰
          【解析】
          試題分析: （1）光合作用反應(yīng)式為：二氧化碳+水→有機物+氧氣．由圖可知：物質(zhì)A為二氧化碳，物質(zhì)②C為氧氣，物質(zhì)B為有機物物質(zhì)；所以綠色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通過氣孔進入葉片，釋放的C氧氣通過氣孔進入大氣的，需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導(dǎo)管進入葉片，制造的有機物則通過葉脈中的篩管運輸?shù)狡渌鞴伲栽搱D圖示了綠色植物光合作用；
          （2）生物呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量．若此圖A表示氧氣，C表示二氧化碳，所以此圖為呼吸作用示意圖．
          （3）植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若C表示水，則表示植物進行蒸騰作用．
          考點:篩管的位置和對有機物的運輸；綠色植物的蒸騰作用；光合作用的概念
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是（　�。�
          A.減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā)
          B.降低蒸騰作用的強度
          C.提高呼吸作用的效率
          D.保護葉片不被陽光灼傷
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四組生物中，能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是（ ）
          A．獵豹和海豹 B．高粱和大豆
          C．蓮花和紫菜 D．丹頂鶴和仙人掌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列兩則材料，分析回答相關(guān)問題：
          材料一：下圖中的兩只狐，一只是北極狐，一只是沙漠狐。
          材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米。這表明：地球正逐漸變暖。
          （1）圖___________所示為北極狐，推測的理由是_
          （2）由兩種狐的頭部特征可看出，生物的形態(tài)特征多與其__________________相適應(yīng)；沙漠狐適應(yīng)沙漠生活的特征有。
          （3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號1﹣6為蠶豆種子，已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃）．請仔細讀圖并回答下列問題：
          （1）種子萌發(fā)需要的外界條件有適宜的溫度、__、__
          （2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇__和__兩個編號的種子對照．
          （3）2號和3號種子相互對照得出的結(jié)論是__
          （4）該實驗嚴重的不足之處是__會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為大豆的花色雜交實驗結(jié)果統(tǒng)計。請據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答。 
          組合 
          親本性狀 
          子代的性狀和植株數(shù)目 
          紫花 
          白花 
          Ⅰ 
          紫花×白花 
          105 
          112 
          Ⅱ 
          白花×白花 
          0 
          268 
          III 
          紫花×紫花 
          316 
          108 
          ⑴在遺傳學(xué)上,大豆花色的紫花和白花稱為 ___。 
          ⑵親代為紫花，子代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 。 
          ⑶根據(jù)上表組合____，可以判斷 __是隱性性狀。 
          ⑷上表組合III，子代中紫花的基因組成是 ___或 ___。(A表示顯性基因，a表示隱性基因。)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1864年，德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵植株放在暗處12h，再將該植株的綠色葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，該實驗可以證明（）
          ①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉
          A. ①②B. ③④C. ②④D. ②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，甲乙分別是兩類不同細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，說法不正確的是（ ）
          A. 甲是植物細胞結(jié)構(gòu)圖，乙是動物細胞結(jié)構(gòu)圖
          B. 甲細胞有液泡而乙細胞沒有
          C. 甲、乙細胞都有葉綠體
          D. 甲細胞有細胞壁而乙細胞沒有
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請分析： 
          （1）黑色和棕色哪種是顯性性狀？ __。 
          （2）如果用B和b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛的基因組成分別是 和 。 
          （3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是 。 
          （4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配，共生出20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案