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        1. 【題目】在生物圈中,大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者,這是因?yàn)?/span>

          A細(xì)菌不需要呼吸 B細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核

          C細(xì)菌缺乏葉綠體 D多數(shù)細(xì)菌缺少液泡

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:細(xì)菌需要呼吸,但分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,與呼吸無(wú)關(guān)。

          分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,與有無(wú)成形的細(xì)胞核無(wú)關(guān)。

          大多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為食物,靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的細(xì)菌就是分解者。

          分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,與有無(wú)液泡無(wú)關(guān)。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)制作臨時(shí)裝片觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)觀(guān)察操作,回答下列問(wèn)題

          (1)在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)依次得到如圖圖象,觀(guān)察時(shí)從①到②進(jìn)行的操作是 , 從③到④進(jìn)行的操作是
          (2)從圖象上看細(xì)胞基本上呈長(zhǎng)方形的格子狀,這樣的“小格”就是 , 小格子的“框”是 , 格子中央的“小點(diǎn)”是 . 在鏡下不易看清楚的一個(gè)主要結(jié)構(gòu)是
          (3)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)都要先在載玻片中央滴一滴液體,制作口腔上皮細(xì)胞滴加的液體是 , 和洋蔥表皮細(xì)胞相比口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在呼吸系統(tǒng)的組成中,其中最主要的呼吸器官是肺.肺是最主要的呼吸器官的原因是(  )
          A.體積大
          B.能進(jìn)行氣體交換
          C.數(shù)量多
          D.彈性好

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】眼球中,含有豐富的血管,給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng),并使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”的結(jié)構(gòu)是

          A. 虹膜 B. 晶狀體

          C. 脈絡(luò)膜 D. 角膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)圖中,①和花絲組成了 , 柱頭、花柱和⑤組成了
          (2)能產(chǎn)生花粉的是花藥,花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做
          (3)完成受精作用后,子房將來(lái)發(fā)育成 , 它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)此圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物成分的是
          (2)此生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生物成分的是
          (3)生物成分中,屬于生產(chǎn)者的是
          (4)生物成分中,屬于消費(fèi)者的是
          (5)生物成分中,屬于分解者的是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少部分和者.
          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 , 食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物
          (3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是的關(guān)系,這樣就形成了 . 本圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
          (4)鷹和蛇的關(guān)系是.
          (5)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為
          (6)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
          (1)使用顯微鏡的正確步驟是(填序號(hào))
          ①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放
          ②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從目鏡中看見(jiàn)白亮的視野
          ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
          ④將制作好的玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上,將觀(guān)察物正對(duì)通光孔,用壓片夾壓住
          ⑤調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
          (2)在使用顯微鏡的過(guò)程中,對(duì)光的正確操作是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選擇物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,選擇最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,直至看到均勻白亮的視野.
          (3)用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線(xiàn)很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和反光鏡.
          (4)若在顯微鏡下觀(guān)察到的視野如下圖所示,則在載玻片上的字母是 , 若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向(填“左上、右上、左下、右下”)方向移動(dòng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】噬菌體侵入細(xì)菌后,在什么控制下繁殖新的病毒

          A細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

          B噬菌體自身的遺傳物質(zhì)

          C細(xì)菌的蛋白質(zhì)

          D噬菌體自身的蛋白質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案