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        1. 【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )

          A. 細(xì)胞 B. 腎單位 C. 病毒 D. 細(xì)菌

          【答案】A

          【解析】細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位。從結(jié)構(gòu)上看,植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由:器官、組織、細(xì)胞組成的,動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由:系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的,除病毒外,其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無脊椎動(dòng)物是人類重要的朋友,是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之一,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

          (1)身體呈輻射對(duì)稱的是[____]______

          (2)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,其主要特征是:______,____________。

          (3)體表有角質(zhì)層的動(dòng)物是[____]______,該動(dòng)物的消化管所具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。

          (4)E屬于______動(dòng)物(動(dòng)物類群)。

          (5)C是蚯蚓,判斷前后段的標(biāo)志是______,它的呼吸器官是濕潤的______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖,下列分析不正確的是( 。

          A. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者

          B. 圖中數(shù)量最多的生物是A

          C. 圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E

          D. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)B圖:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[__]___,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[__]___。

          (2)A圖與B圖細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有___(結(jié)構(gòu)名稱)。

          (3)植物細(xì)胞示意圖是___圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有__。切洋蔥時(shí)聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于[__]__。

          (4)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__]___。如果視野太亮,可以調(diào)節(jié)[__]___和[__]___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季舉行馬拉松比賽時(shí),賽道上每隔一段距離就會(huì)設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動(dòng)員降溫,防止運(yùn)動(dòng)員因體溫過高而出現(xiàn)意外。劇烈運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員體溫升高的根本原因是 (  )

          A. 呼吸作用加快,導(dǎo)致能量釋放多

          B. 肌肉收縮、舒張的次數(shù)過多

          C. 血液流動(dòng)速度過快

          D. 運(yùn)動(dòng)員體溫比普通人高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響.有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活和分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動(dòng).

          提出問題:水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎?

          作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在濕潤的土壤中,水分對(duì)蚯蚓的生活和分布有影響。

          方法步驟:

          I.制作如圖所示裝置;

          II.將20條蚯蚓放在隔離帶上,然后蓋上鞋盒;

          III.一段時(shí)間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;

          IV.重復(fù)步驟 II和步驟 III幾次;

          V.根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求處兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的_____

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕土中蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干土中的蚯蚓數(shù)目.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕土中蚯蚓數(shù)目_____干土中蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立.

          實(shí)驗(yàn)分析:本實(shí)驗(yàn)的變量為_____.像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_____ 實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)釋放出大量的墨汁,這說明( )

          A. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)

          C. 動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁 D. 烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是(  )

          A. 人體保衛(wèi)自身的三道防線都是人生來就有的

          B. 人體保衛(wèi)自身的三道防線都具有特異性

          C. 抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除

          D. 抗原初次和再次侵入人體時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度沒有差異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用下列四組鏡頭看一塊血液的玻片標(biāo)本,其中可以看到血細(xì)胞最多的一組為( 。

          A. 目鏡5X,物鏡10X B. 目鏡5X 物鏡40X

          C. 目鏡10X 物鏡10X D. 目鏡10X 物鏡40X

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          同步練習(xí)冊答案