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        1. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
          (1)A、你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是:______
          B、預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______
          (2)你應(yīng)如何保持室內(nèi)空氣新鮮?______.
          【答案】分析:根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì),設(shè)計(jì)兩個(gè)錐形瓶,都盛有石灰水,一個(gè)讓空氣進(jìn)入,一個(gè)讓呼出的氣體進(jìn)入,看石灰水的變化情況,從而證明人體呼出的氣體比吸入的氣體含有較多的二氧化碳.
          解答:解:(1)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是:①取甲乙兩只試管潔凈的試管,導(dǎo)入等量的澄清石灰水,②將玻璃管插入甲試管向甲試管吹氣,乙試管不吹氣.發(fā)現(xiàn)甲試管中澄清的石灰水變渾濁,乙試管中無(wú)變化.則證明人體呼出的氣體比吸入的氣體二氧化碳含量多.
          (2)保持室內(nèi)內(nèi)空氣新鮮的措施:在居室周?chē)嘣曰ú輼?shù)木有利于凈化空氣,吸收有害氣體、固定粉塵;通風(fēng)能降低有毒氣體的濃度,經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù),保持室內(nèi)空氣流通,使室內(nèi)空氣新鮮;也可以在室內(nèi)向陽(yáng)處適當(dāng)種吊蘭,綠羅等能吸收有害氣體的植物.
          故答案為:
          (1)、A、①取甲乙兩只試管潔凈的試管,導(dǎo)入等量的澄清石灰水
          ②將玻璃管插入甲試管向甲試管吹氣,乙試管不吹氣
          B、甲試管澄清的石灰水變渾濁
          (2)經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù),保持室內(nèi)空氣流通
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:葉片是蒸騰作用的主要器官.
          (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):
          在相同條件下,葉片越多,蒸騰作用越強(qiáng),無(wú)葉片蒸騰作用微弱.
          在相同條件下,葉片越多,蒸騰作用越強(qiáng),無(wú)葉片蒸騰作用微弱.

          (2)實(shí)驗(yàn)器材:枝條(同種植物)、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等.
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:
          選兩枝粗細(xì)接近、葉繁茂的枝條,其中一枝將葉剪掉,定為甲,另一枝為乙
          選兩枝粗細(xì)接近、葉繁茂的枝條,其中一枝將葉剪掉,定為甲,另一枝為乙

          第二步:
          分別將枝條插入兩個(gè)錐形瓶中(瓶中裝有清水),枝條露出瓶外的部分用塑料袋套住,扎緊
          分別將枝條插入兩個(gè)錐形瓶中(瓶中裝有清水),枝條露出瓶外的部分用塑料袋套住,扎緊

          第三步:
          將它們放在相同光照條件下,放置相同時(shí)間
          將它們放在相同光照條件下,放置相同時(shí)間

          (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè):①
          甲塑料袋上的水珠較少
          甲塑料袋上的水珠較少
          ;②
          乙塑料袋上的水珠較多
          乙塑料袋上的水珠較多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蛋殼上有許多氣孔.
          (1)材料:新鮮雞蛋一枚,一支空注射器和一個(gè)針頭.
          (2)方法步驟:
          將蛋殼用針扎一個(gè)小眼,從這里插入注射器,把卵白和卵黃抽出,
          將蛋殼用針扎一個(gè)小眼,從這里插入注射器,把卵白和卵黃抽出,
          ,
          再吸一管紅墨水或其它顏色的水,從這個(gè)小眼向里面注入
          再吸一管紅墨水或其它顏色的水,從這個(gè)小眼向里面注入
          然后用注射器從這個(gè)小眼中向里面打氣
          然后用注射器從這個(gè)小眼中向里面打氣
          ;
          (3)現(xiàn)象:
          在蛋殼表面就出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色水珠
          在蛋殼表面就出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色水珠
          ;
          (4)結(jié)論:
          蛋殼上有許多氣孔
          蛋殼上有許多氣孔

          (5)其他方法:
          還可以取雞蛋1枚,把它的鈍端埋在盛有黃砂的燒杯內(nèi)(約埋入1/2),把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上,用酒精燈加熱.待黃砂加熱后,在蛋殼上會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)小水珠
          還可以取雞蛋1枚,把它的鈍端埋在盛有黃砂的燒杯內(nèi)(約埋入1/2),把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上,用酒精燈加熱.待黃砂加熱后,在蛋殼上會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)小水珠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?株洲)1798年,意大利人拉扎羅斯?帕蘭扎尼對(duì)夜行性動(dòng)物在夜間如何活動(dòng)很感興趣.他研究發(fā)現(xiàn):貓頭鷹夜間捕食主要靠視覺(jué),若把它放在完全黑暗的環(huán)境中,它就捉不到老鼠了.可蝙蝠不是這樣,他在一個(gè)大房間里縱橫交錯(cuò)地拉上許多線,并在線上掛上鈴鐺,然后將幾只蒙眼蝙蝠放進(jìn)去,結(jié)果蝙蝠竟能飛翔自如,捕蟲(chóng)過(guò)程中從未碰到線.
          (1)蝙蝠是胎生動(dòng)物,屬于
          哺乳
          哺乳
          綱,體溫
          恒定
          恒定

          (2)上述用蝙蝠所做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?
          (3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:蝙蝠在飛行時(shí)能順利避開(kāi)障礙物與耳有關(guān).要求:寫(xiě)出操作步驟和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          科學(xué)家通過(guò)進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老.而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑.
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”.
          實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老(失綠變黃)最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過(guò)用細(xì)胞分裂素處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃的時(shí)間來(lái)證明葉片的衰老程度.
          實(shí)驗(yàn)材料:多種植物的新鮮葉片,一定濃度的細(xì)胞分裂素,蒸餾水等等.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:選取
          大小、品種、生長(zhǎng)狀況相同
          大小、品種、生長(zhǎng)狀況相同
          葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組.
          第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片
          在相同部位涂上等量的蒸餾水
          在相同部位涂上等量的蒸餾水

          第三步:
          將甲乙兩組葉片放到相同且適宜的環(huán)境中,觀察記錄葉片失綠變黃的時(shí)間
          將甲乙兩組葉片放到相同且適宜的環(huán)境中,觀察記錄葉片失綠變黃的時(shí)間

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
          甲組葉片失綠變黃的時(shí)間比乙組長(zhǎng)
          甲組葉片失綠變黃的時(shí)間比乙組長(zhǎng)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用
          細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)不同植物激素對(duì)植物插條生根的生理效應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
          ①在春天沙棗葉芽剛剛開(kāi)始萌動(dòng)時(shí),剪下一年生的生長(zhǎng)健壯、無(wú)病蟲(chóng)害的沙棗枝條,截成20cm長(zhǎng)的小段.
          ②將每小段形態(tài)學(xué)的上端用石蠟封住剪口,下端剪成斜面,將其分成若干組,分別用不同濃度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、細(xì)胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端,以自來(lái)水作為對(duì)照.
          ③浸泡9小時(shí)后,將插條插到實(shí)驗(yàn)田中,然后在不同時(shí)期觀察沙棗插條的發(fā)芽、生長(zhǎng)情況,并統(tǒng)計(jì)其成活率,結(jié)果見(jiàn)下表:
          植物激素 對(duì)照 赤霉素 細(xì)胞分裂素 吲哚乙酸 吲哚丁酸
          濃度(mg/L) 0 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1
          處理插條數(shù) 100 100 100 100 100 100 100 100 100
          成活株數(shù) 22 0 0 47 31 43 39 55 46
          成活率 22 0 0 47 31 43 39 55 46
          請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:
           
          具有抑制沙棗生根的作用.
          (2)這一實(shí)例同時(shí)還表明,同一種植物激素
           

          (3)科學(xué)家通過(guò)進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老.而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”.
          ①實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老(失綠變黃)最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過(guò)用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃的時(shí)間來(lái)證明葉片的衰老程度.
          材料:多種植物的新鮮葉片,一定濃度的細(xì)胞分裂素,蒸餾水等等.
          ②實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:選取同種植物、大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組.
          第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片
           

          第三步:
           

          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
           

          ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.

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