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        1. 【題目】某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚(yú).為了均衡膳食,請(qǐng)補(bǔ)充一種食物使食譜營(yíng)養(yǎng)更合理( )
          A.煎雞蛋
          B.稀飯
          C.五香牛肉
          D.炒青菜

          【答案】D
          【解析】解:該家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的這份晚餐食譜中,米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚(yú)中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多,而維生素和無(wú)機(jī)鹽的含量偏少,因此添加炒青菜會(huì)使該食譜的營(yíng)養(yǎng)更合理.
          故選:D
          食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

          (1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖________

          (2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括⑥葉綠體、(①)___________(⑤)__________

          (3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(④)________

          (4)植物和動(dòng)物的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,它的功能是_____________________的場(chǎng)所。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】月季是北京市的市花,月季的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          A. 細(xì)胞 B. 線粒體 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于地球上生命的起源,美國(guó)科學(xué)家米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()

          A. 原始地球上最初的生命在原始海洋中形成

          B. 原始大氣可直接形成原始生命

          C. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

          D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】獲2000年度中國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成就是

          A人類(lèi)基因組測(cè)序 B雜交水稻

          C轉(zhuǎn)基因技術(shù) D克隆技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患。ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是

          (2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì) (填增加或減少).該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)源于

          (3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì) 的狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng) 能力.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組選取一盆天竺葵的一個(gè)葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖顯示了主要的實(shí)驗(yàn)步驟,具體回答問(wèn)題

          (1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________

          (2)圖中步驟③的目的是________.該操作有誤,請(qǐng)改正:________

          (3)葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液,________部分(填字母)變成藍(lán)紫色,說(shuō)明這部分產(chǎn)生了淀粉.

          (4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,既要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮擋,影響了光合作用,因此栽培作物時(shí)應(yīng)該________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望,是人生永恒的話題

          (1)按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上、心理上和 方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱

          (2) 是兒童青少年心理健康的核心

          (3)選擇健康的生活方式有利于青少年健康成長(zhǎng).圖中的 (請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))圖的行為對(duì)青少年的成長(zhǎng)有益, (請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))圖的行為對(duì)青少年的成長(zhǎng)有害.

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