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          【題目】人在生病發(fā)燒時(shí)，常常沒有食欲，原因是（ ）
          A．胃蠕動(dòng)減慢  B．消化酶催化效率降低
          C．心臟跳動(dòng)加快 D．營(yíng)養(yǎng)吸收減慢
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時(shí)，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，因此人體發(fā)燒時(shí)常常沒有食欲．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖填空 
           
          （1）屬于生產(chǎn)者的是___________。
          （2）直接以植物為食的消費(fèi)者是_______。
          （3）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。
          （4）如果大量捕殺狐，鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格問答下列問題：
          （1）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是____________。
          （2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是______。
          （3）玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起，所以玉米粒是_____。
          （4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，可以采用_______的方法避免。
          （5）將大米種到地里不能萌發(fā)的主要的原因是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過程中所起的作用是（ ）
          A．很靈活但不牢固  B．既靈活又牢固
          C．很牢固但不靈活  D．起動(dòng)力作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖：
          （1）其中A圖表示的是______動(dòng)作，B圖表示的是______動(dòng)作。
          （2）當(dāng)你伸肘時(shí)，1、2處于（_______）狀態(tài)，當(dāng)你直臂手提重物時(shí)，容易感到累，是因?yàn)?、2處于（________）狀態(tài)。
          A．1舒張 2舒張　 B．1舒張 2收縮 C．1收縮 2收縮　 D．1收縮 2舒張 
          （3）1、2能互相配合，共同完成動(dòng)作是在___________的支配之下
          （4）任何動(dòng)作的完成都需要（________）
          A．一塊肌肉的收縮就可以完成 
          B．兩塊肌肉的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成
          C．至少兩個(gè)肌群的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成 
          D．全身許多肌肉參與活動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（ ）
          A．人工選擇 B．天敵的影響
          C．環(huán)境的改變 D．溫度的改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中有真正根的是（ ）
          A. 腎蕨 B. 水棉
          C. 海帶 D. 苔蘚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個(gè)物種的所有個(gè)體從地球上消失，那么這種物種將（ ）
          A．受到威脅 B．永遠(yuǎn)消失 C．還可以再生 D．瀕危
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題
          （1）生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______。
          （2）A細(xì)胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
          （3）在B→C的過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，這個(gè)過程稱之為 ______ ，該過程最終結(jié)果是產(chǎn)生______
          （4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。
          

			
          

			
          
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