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        1. 探究題:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
          提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          作出假設(shè):
          蠶只吃桑葉是先天性行為.
          蠶只吃桑葉是先天性行為.

          制定計(jì)劃:
          (1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
          請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是
          (填序號(hào))
          你的理由是
          先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好,才能說(shuō)明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為;如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果.
          先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好,才能說(shuō)明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為;如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果.

          (2)實(shí)驗(yàn)的變量:
          你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
          是否是桑葉
          是否是桑葉

          你打算選擇哪兩種植物的葉子?①
          桑葉
          桑葉
          竹葉(或任何一種非桑樹的葉片)
          竹葉(或任何一種非桑樹的葉片)

          (3)每一組蠶的數(shù)量為
          (填序號(hào)). ①用1只蠶     ②用10只蠶
          你的理由是
          用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
          用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
          分析:本題以探究蠶只吃桑葉是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景,考查了學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”以及通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
          解答:解:作出假設(shè):蠶只吃桑葉是先天性行為.
          制定計(jì)劃:設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.
          (1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.而不能是向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶,
          理由是:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,只有選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好,才能說(shuō)明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為.如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果.避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.
          (2)實(shí)驗(yàn)的變量:在“假設(shè)”中,對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是:是否是桑葉 選擇①桑葉②竹葉(或任何一種非桑樹的葉片)
          (3)每一組蠶的數(shù)量用10只蠶而不用用1只蠶,理由是:用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
          故答案為:蠶只吃桑葉是先天性行為;(1)、②;先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好,才能說(shuō)明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為;如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果;(2)、是否以桑葉為食物;①桑葉②竹葉(或任何一種非桑樹的葉片);(3)、②用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
          點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):①要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).②在設(shè)計(jì)時(shí)要保證唯一變量.③嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,盡量通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.
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          A
          A
          .A、先天性行為      B、學(xué)習(xí)行為
          (2)菜青蟲的選擇:a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲;b、到白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵化出的菜青蟲.你選擇是
          b
          b

          (3)菜青蟲數(shù)量的選擇:a、1只菜青蟲;b、10只菜青蟲.你的選擇是
          b
          b
          ,原因是
          排除偶然性減少誤差,增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
          排除偶然性減少誤差,增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

          (4)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,我們必須設(shè)置
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn).
          (5)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小藍(lán)同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是
          菜青蟲的取食行為是先天性行為
          菜青蟲的取食行為是先天性行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          探究題:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
          提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          作出假設(shè):______
          制定計(jì)劃:
          (1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
          請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))
          你的理由是______
          (2)實(shí)驗(yàn)的變量:
          你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
          你打算選擇哪兩種植物的葉子?①______②______
          (3)每一組蠶的數(shù)量為______(填序號(hào)). ①用1只蠶   ②用10只蠶
          你的理由是______.

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          提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          作出假設(shè):______
          制定計(jì)劃:
          (1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
          請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))
          你的理由是______
          (2)實(shí)驗(yàn)的變量:
          你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
          你打算選擇哪兩種植物的葉子?①______②______
          (3)每一組蠶的數(shù)量為______(填序號(hào)). ①用1只蠶     ②用10只蠶
          你的理由是______.

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          探究題:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
          提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          作出假設(shè):______
          制定計(jì)劃:
          (1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
          請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))
          你的理由是______
          (2)實(shí)驗(yàn)的變量:
          你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
          你打算選擇哪兩種植物的葉子?①______②______
          (3)每一組蠶的數(shù)量為______(填序號(hào)). ①用1只蠶     ②用10只蠶
          你的理由是______.

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