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          下列動物中，“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)的是（　�。�
          
                
          A、蚯蚓B、大山雀C、蜘蛛D、黑猩猩
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          動物的運(yùn)動器官多種多樣，蝴蝶的運(yùn)動器官是（　�。�
          
                
          A、四肢B、足C、翅D、鰭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于動物行為敘述正確的是（　�。�
          
                
          A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏與失去雛鳥的紅雀喂魚屬于同一種行為B、先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是生來就有伴隨生物一生的C、動物越低等其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)D、一只母雞帶著一群小雞在覓食屬于社會行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
          
                
          A、春蠶吐絲B、母雞下蛋C、猴子騎車D、蝴蝶采蜜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是（　�。�
          
                
          A、先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B、學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代C、動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D、動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列動物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
          
                
          A、
          小猴騎車          		B、
          母雞孵卵          		C、
          海豚頂球          		D、
          警犬鉆火圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下動物行為屬于先天性行為的是（　�。�
          
                
          A、小鳥喂魚B、大山雀喝牛奶C、黑猩猩釣取白蟻D、黑猩猩摘取香蕉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列屬于動物社群行為的是（　　）
          
                
          A、一個蜂巢有數(shù)萬只蜜蜂，只有一只蜂王B、藏羚羊喜成群結(jié)隊地生活在青藏高原上C、秋天常看見成群的大雁在天上向南飛D、蝗蟲常集群遷飛，大面積危害農(nóng)作物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          什么因素吸引蜜蜂飛向花朵的呢？某校興趣小組進(jìn)行了以下探究．請將部分探究內(nèi)容補(bǔ)充完整：
          猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)；
          猜想二：
           
          ．
          實驗步驟：
          猜想實驗原理實驗步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)


          猜想一


          比較單位時間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因．          		在顏色相同、大小不同的兩組紙花上，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內(nèi)飛向大小不同的紙花的蜜蜂數(shù)．


          猜想二
           
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案