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          【題目】進行實驗方案設(shè)計時，為了排除其它因素的干擾，使影響實驗效果的因素的作用能準確地表現(xiàn)出來，一般只考慮：
          A、多個變量因素 B、二個變量因素 C、一個變量因素 D、綜合因素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】武漢市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有
          ①無成形的細胞核 ②有真正的細胞核 ③寄生 ④能通過無性繁殖產(chǎn)生后代 ⑤單細胞結(jié)構(gòu)
          A．①③⑤  B．②③⑤  C．①④⑤  D．②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】焚燒農(nóng)作物秸稈可能導(dǎo)致霧霾，2016年政府工作報告指出“鼓勵秸稈資源化綜合利用”，下圖表示利用秸稈的“五化”途徑。
          （1）途徑①利用某類生物分解秸稈產(chǎn)生的無機物培肥土壤，這類生物是____________和__________。
          （2）動物和真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，在途經(jīng)②和③中，它們可利用秸稈中現(xiàn)成的__________維持生活。
          （3）途徑④中利用的是農(nóng)作物通過_______作用儲存的能量。
          （4）秸稈綜合利用有利于生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)和能量流動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在7支試管中加入的饅頭等量，清水或唾液均為2毫升。請你根據(jù)該實驗回答下列問題：
          （1）試管①不變藍的原因是：淀粉在_______酶的作用下分解成了麥芽糖。
          （2）在上述實驗中，①和③是一組對照實驗，探究的是口腔中____對消化的影響。
          （3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對照實驗？__________。
          （4）除（2）和（3）小題的對照實驗外，請你再從表中選出一組對照實驗，并說明你選擇的這組對照實驗所探究的問題。對照實驗：__________________。
          探究的問題：___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
          （1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為7個不同的等級，其中最基本的分類單位是 。
          （2）根據(jù)動物體內(nèi)有無 ，動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。
          （3）請從“藻類植物、被子植物、單子葉植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下 面對應(yīng)的方框①、②、③中，完善有關(guān)植物分類的概念圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為鳥卵示意圖，請據(jù)圖回答
          (1) 圖（一）中[3]和圖（二）中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是________________。它的作用是_____________。
          (2) 圖（二）中[6]是由圖（一）中的 [ ]________發(fā)育而來的，該結(jié)構(gòu)與[ ]___________
           和 _______________ 共同構(gòu)成卵細胞。
          (3) 圖（一）中[ ] ______________ 內(nèi)充滿空氣，[ ] __________________內(nèi)有控制鳥類性狀的基因。
          (4) 既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是__________。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時，毛細血管的辨別特征是（ ）
          A．管腔較細 B．管腔較粗
          C．血液流向心臟  D．管中紅細胞單行通過
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細胞數(shù)目增多的方式是
          A．細胞生長   B．細胞分裂   C．細胞交換   D．細胞分離
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
          （1）寫出圖中各字母所表示的生物：A__________ ；B___________；C__________。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_________，消費者是______________。
          （3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是________，明顯減少的生物是__________。
          

			
          

			
          
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