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        1. 下列關于肺結(jié)構(gòu)特征的敘述中,與利于氣體交換無關的是(    )
          A.肺的末端形成肺泡,約有7億個B.肺泡的壁很薄,由一層細胞構(gòu)成
          C.肺可分為左肺和右肺D.肺泡外纏繞著毛細血管
          C
          肺分為左肺和右肺只是描述的分布位置,與氣體交換無關。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺泡外包繞著豐富的毛細血管,這有利于

          A.肺與外界的氣體交換
          B.肺泡與血液的氣體交換
          C.氣體在血液里的運輸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當平靜吸氣動作完成的一瞬間,肺內(nèi)氣壓 
          A 低于大氣壓    B 高于大氣壓     C 等于大氣壓     D 為零

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          圖示模擬膈肌的運動實驗,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)B模擬          ,而標號       模擬膈肌。
          (2)通過模擬實驗可以說明:由于肌肉           使胸腔容積增大時,肺便          ,肺內(nèi)的氣體壓力就      ,于是氣體就        ,完成一次吸氣。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (注:圖中O2代表氧氣,C O2代表二氧化碳)
          (1) 寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
          A.______B.______C.______D.______
          (2)心臟的4個腔分別與不同的血管相連:左心室連通       ,右心室連通肺動脈,左心房連通        ,右心房連通上、下腔靜脈。
          (3)根據(jù)循環(huán)途徑不同,可以將血液循環(huán)途徑分為                         兩條循環(huán)途徑;把著兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是            。
          (4)當血液流經(jīng)組織細胞處時,血液由        血變?yōu)?u>        血。
          (5)完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)外,還需要           系統(tǒng)等的參與,這說明人體是一個        的整體。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關測量胸圍差的敘述,不正確的是:
          A.吸氣和呼氣時,測量到的胸圍長度的差,就是胸圍差
          B.軟尺放的位置要準確,不要有折轉(zhuǎn)
          C.受測者雙手要自然下垂,取站立姿態(tài)
          D.應測量三次,取平均值

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體吸入的氧氣最終到達
          A.氣管B.細胞C.血液D.肺泡

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為人體代謝過程,據(jù)圖回答:

          (1)圖中A、B、C、D代表的人體系統(tǒng)或器官分別是______
          A.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚、消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、皮膚、泌尿系統(tǒng)
          (2)c代表的液體是______;②過程表示的是腎單位中______作用.
          (3)圖中a、b代表的氣體分別是______和______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          外界與肺泡之間的氣體交換叫肺通氣(      )

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