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          【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）
          A.呼吸并消耗氧氣B.繁殖后代
          C.快速運動D.制造有機物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
          A．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；但細菌有些需氧，而有些則厭氧即有氧時生命活動受抑制，如厭氣桿菌，錯誤。
          B．生物都能生長和繁殖，正確。
          C．生物不都能快速運動，如植物，錯誤。
          D．綠色植物細胞含有葉綠體能光合作用制造有機物，動物細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是（　　）
          A.海帶
          B.地錢
          C.腎蕨
          D.蘇鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示基因，DNA，染色體的關(guān)系，圖中1，2，3 依次表示（　�。�
          A. 基因，DNA，染色體 B. DNA，基因，染色體
          C. 染色體，DNA，基因 D. 染色體，基因，DNA
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進行呼吸作用時，物質(zhì)和能量的變化狀況是（　�。�
          A.分解有機物，釋放能量
          B.分解有機物，儲存能量
          C.合成有機物，釋放能量
          D.合成有機物，儲存能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的消化系統(tǒng)可分為消化管和 兩大部分，其中，消化管自上而下包括有口腔、  、食管、  、  、 、和肛門等器官。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)這一大自然的杰作,幾乎將構(gòu)造之精和效率之高演繹到了極致。下面就以“循環(huán)系統(tǒng)為細胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。
          (1)氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達組織細胞,都需要進出血管,肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管,毛細血管__的特點,極大地方便了氧的進入。
          (2)氧的運輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有__的特點,從而使氧能夠得到運輸。
          (3)氧的運輸動力。人體有肺循環(huán)和__兩條血液循環(huán)路線,卻只有一個心臟。心臟這個“發(fā)動機”可以同時為兩條循環(huán)路線提供動力,為肺循環(huán)提供動力的是心臟結(jié)構(gòu)中的__。
          (4)氧的持續(xù)運輸。人體組織細胞時刻需要氧,血液只有不停地流動才能持續(xù)運輸氧。構(gòu)成心臟的肌肉能夠__,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
          (5)其他精密之處。人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多,請你再舉一例:__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)大致可分為 、 、 、 、 、   等六大類。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
          （1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_______。
          （2）E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，_______，體表被覆羽毛等。
          （3）F特有的生殖特點是______。
          （4）將以上動物按照由低等到高等的順序排列，以下選項正確的是_______。
          A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】做人工胸外心臟擠壓搶救病人時，一般每做一次人工呼吸，需要做（ ）
          A.一次心臟擠壓
          B.二至三次心臟擠壓
          C.四至五次心臟擠壓
          D.三至四次心臟擠壓
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案