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          【題目】甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常，為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷，醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試，結(jié)果如下（　�。�
           傷者
          傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試
          測(cè)試結(jié)果
          甲
          以針尖刺甲的指尖
          甲感覺(jué)疼痛，但沒(méi)有縮手
          乙
          以針尖刺乙的指尖
          乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生
          A. 甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損
          B. 甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損
          C. 甲傳出神經(jīng)受損，乙脊髓傳導(dǎo)功能受損
          D. 甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓傳導(dǎo)功能受損
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】免疫的功能不包括
          A. 抵抗病原體的侵襲 B. 清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞
          C. 受傷后的組織修復(fù) D. 清除體內(nèi)的衰老細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
          A. 神經(jīng) B. 腦和脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 腦干
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱主要與哪一結(jié)構(gòu)的發(fā)達(dá)程度有關(guān)？（　　）
          A. 心臟 B. 手 C. 四肢 D. 大腦皮層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
          B. 生物圈包括所有大氣圈、水圈和整個(gè)巖石圈
          C. 地球上所有的生物只有生物圈一個(gè)共同的家
          D. 生物圈能為生物提供生存所需的基本條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列成語(yǔ)的活動(dòng)中只有人類才能建立的反射類型是（　�。�
          A. 談虎色變 B. 嗷嗷待哺 C. 垂涎欲滴 D. 老馬識(shí)途
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了使荔枝在短期內(nèi)保持原有的鮮味和口感，下列保存方法中最佳的是
          A. 用鹽腌制 B. 烘干保存 C. 使用保鮮袋并放入冰箱 D. 煮熟后再保存
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚(yú)、草魚(yú)、水草、荷花、蟹等歸為一類，而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類。他們歸類的依據(jù)是（ ）
          A. 按照這些生物的生活環(huán)境 B. 按照這些生物的用途
          C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】風(fēng)吹大地春日美，雨潤(rùn)田園菜花香。每年3月18日左右，醴陵清水江油菜盛開(kāi)，吸引成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀賞。如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖中a表示細(xì)胞的_____，此過(guò)程中，最明顯的變化是染色體的復(fù)制。新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)_____（填選項(xiàng)）。
          A. 與原細(xì)胞一樣 B. 是原細(xì)胞的兩倍 C. 是原細(xì)胞的一半 D. 不確定
          （2）與人體細(xì)胞相比，油菜細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除液泡、葉綠體外，還有_____。
          （3）圖丁為油菜的花，屬于植物體的_____器官。
          （4）油菜種子因脂肪豐富常被用來(lái)榨油，請(qǐng)問(wèn)種子是由雌蕊中的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)？_____。
          （5）與人體相比，油菜沒(méi)有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
          

			
          

			
          
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