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          維持一個生態(tài)系統(tǒng)必備的生物是（  ）
          A．植物和動物B．生產(chǎn)者和消費者
          C．全部生物部分D．生產(chǎn)者和分解者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中，因此，生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用，制造有機物，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，對維持生態(tài)平衡起著重要作用，如果沒有分解者，動植物殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰，生產(chǎn)者也不會長久地生存下去，因此，要保持生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少生產(chǎn)者和分解者。
          點評：生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)的能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，每一個成分都不是孤立地存在著，而是相互聯(lián)系、相互制約地形成一個統(tǒng)一的、不可分割的自然綜合整體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小強用“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語寫了幾條食物鏈，其中正確的是
          A．螳螂→蟬→黃雀B．樹←蟬←螳螂←黃雀
          C．蟬→螳螂→黃雀D．樹→蟬→螳螂→黃雀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主。（  ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解，請據(jù)圖回答下列問題。（8分）

          （1）在此圖中，一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是     者；在這個生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于        者。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：                                。
          （3）圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系，而狐與鷹之間是_____關(guān)系。
          （4） 如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是_________。
          （5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇，則鼠和      的數(shù)量會
          增加，造成植被減少，結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。因此動物在維持              中起著重要作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一選項不是一個生態(tài)系統(tǒng)：
          A．一片森林B．一塊農(nóng)田C．一群鳥D．一條河流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________，是所有生物的共同家園。有“地球之腎”美稱的生態(tài)系統(tǒng)是     ______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          連線題（每線１分，計３分）
          用線段將相關(guān)知識連接起來
          　　　�。鄙a(chǎn)者　　　　　　　�。良毦⒄婢�
          　　　�。蚕M者　　　　　　　　Ｂ綠色植物
          　　　�。撤纸庹摺　　　　　　　。酶鞣N動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          右圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

          （1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是         。該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是       。
          （2）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會        。                    
          （3）圖中所反應(yīng)的一條食物鏈是                  。
          （4）如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          面資料并回答問題：4分
          某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT濃度為0．5×１０－８，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測結(jié)果如下：
          檢測對象
          		生物A
          		生物B
          		生物C
          		生物D
          		生物E
          DDT濃度/×10－６
          		0．005
          		２．0
          		０．５
          		７５．５
          		０．０４
          （1）由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出。有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后會通過____________不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。
          （2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫字母) 。 
          受害最嚴重的生物是_____________ (填寫字母) 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案