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          【題目】青蛙生殖和發(fā)育的正確順序是： 
          ①雌雄蛙抱對(duì) ②發(fā)育成蝌蚪 ③雄蛙鳴叫 ④發(fā)育成蛙 ⑤產(chǎn)出蛙卵
          A. ①②③④⑤ B. ③①⑤②④ C. ⑤①③②④ D. ③⑤①②④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，肺呼吸，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。所以青蛙生殖和發(fā)育的正確順序是③雄蛙鳴叫→①雌雄蛙抱對(duì)→⑤產(chǎn)出蛙卵→②發(fā)育成蝌蚪→④發(fā)育成蛙。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）
          A. 狗的長(zhǎng)毛與黑毛 B. 棉花的絨長(zhǎng)和絨短
          C. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖 D. 玉米的黃粒和圓粒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
          A.森林里所有的鳥
          B.河里所有的魚
          C.草原上所有的動(dòng)物
          D.一片森林
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雙鴨山、雞西、鶴崗、七臺(tái)河被稱為“煤城”，煤的形成與古代的什么植物有關(guān)？（ ）
          A.藻類植物
          B.苔蘚植物
          C.蕨類植物
          D.種子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）
          A.卵巢
          B.子宮
          C.胎盤
          D.輸卵管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為正常人體細(xì)胞的染色體圖．請(qǐng)觀察后回答：

          （1）從圖中可以看出，正常人的體細(xì)胞中染色體是存在的，共有對(duì)染色體．
          （2）根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖為性染色體組成圖，染色體表示為
          （3）正常人的染色體數(shù)目是恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要，如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體，都可以導(dǎo)致 ．
          （4）如果該人X染色體上某一基因發(fā)生突變，這一突變基因傳給自己兒子的概率是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請(qǐng)分析回答下列問題。
          （1）在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。
          （2）生長(zhǎng)季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動(dòng)散失掉了，則該生理活動(dòng)是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。
          （3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況（如圖所示）。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是胎生
          B. 圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是變好
          C. 保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和基因多樣性三個(gè)層面采取措施
          D. “傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A～G分別表示不同種類生物。請(qǐng)回答：
          （1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物部分還有______，如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。
          （2）A在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是___________。此生態(tài)系統(tǒng)中C與D的關(guān)系是__________。
          （3）請(qǐng)寫出圖中G獲得能量最多的食物鏈___________。
          （4）若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。
          

			
          

			
          
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