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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          國際通用的生物名稱及其表示的文字分別是

          1. A.
            中文名、中文
          2. B.
            英文名、英文
          3. C.
            學名、英文
          4. D.
            學名、拉丁文
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：首次制定統(tǒng)一的生物命名法的科學家是瑞典自然學者林奈，據此解答．
          解答：林奈，瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，被稱為“分類學之父”．林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法．物種的正式名稱，即學名必須由兩個拉丁詞構成，屬名在前，種加詞在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物學中，雙名法是為生物命名的標準．正如“雙”所說的，為每個物中命名的名字有兩部分構成：屬名和種加詞．
          故選：D
          點評：解答此類題目的關鍵是熟知雙名法的要求．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          人體屈肘的時候，肌肉的運動是

          1. A.
            肱二頭肌收縮
          2. B.
            肱三頭肌等肌群收縮，同時肱二頭肌等肌群舒張
          3. C.
            肱三頭肌舒張
          4. D.
            肱二頭肌等肌群收縮，同時肱三頭肌等肌群舒張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          探究青蛙的視覺特點．
          螟蛾與青蛙“斗法”
          螟蛾是田間害蟲，青蛙是田園衛(wèi)士，二者水火不容．一天，螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵--青蛙．螟蛾甲說：“青蛙跳得高，蹦得遠，我們見了它要逃得快才好．”螟蛾乙說：“青蛙眼力好，讓它瞧見就跑不掉了，還是想法躲起來好．”正說著，一只青蛙跳了出來，螟蛾甲叫了聲“快溜”，張開翅就飛，螟蛾乙卻靜伏不動．結果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙卻暫時逃過一劫．
          請你在閱讀以上材料的基礎上，完成以下探究活動．
          （1）提出問題：______？
          （2）作出假設：______．
          （3）實驗設計：______
          ①材料用具：甲、乙兩只玻璃水槽，兩只青蛙，活蒼蠅和死蒼蠅各6只．
          ②步驟：首先向甲水槽放入______，向乙水槽放入______，然后各放一只青蛙，注意觀察青蛙的捕食行為．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲水槽中______，乙水槽中______．
          （5）得出結論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在每一個生態(tài)系統(tǒng)中，影響該生態(tài)系統(tǒng)特性的是

          1. A.
            植物種類的多少
          2. B.
            動物種類的多少
          3. C.
            人類干預的程度
          4. D.
            各種環(huán)境因素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          為有效減少遺傳病發(fā)生，可用PTC穿刺針在超聲探頭引導下進行臍帶穿刺取血，做遺傳病的早起檢測．如圖為子宮中的胎兒及臍帶穿刺取血示意圖，請回答問題：
          （1）精子與卵細胞在______上完成受精作用，形成受精卵．
          （2）胚胎在母體的【2】______里發(fā)育______天左右，其間可通過【3】和【4】______從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣．
          （3）PTC穿刺針在【3】______處取血，進行遺傳病基因分析，已提前知道后代是否患有遺傳�。疄榱私档瓦z傳病發(fā)病率，法律規(guī)定：禁止______結婚．
          （4）乙肝雖不是遺傳病，卻能通過母嬰傳播．所以新生兒需在24小時內注射乙肝疫苗，針對傳染病的三個環(huán)節(jié)注射乙肝疫苗的目的是保護______，注射疫苗是為了發(fā)揮機體______免疫的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          小兒易在夜間發(fā)生遺尿的原因是

          1. A.
            膀胱小，尿液經常壓迫膀胱壁，易產生尿意
          2. B.
            膀胱平滑肌常處于收縮狀態(tài)
          3. C.
            大腦尚未發(fā)育完全，排尿的抑制力較弱
          4. D.
            尿道口括約肌常處于放松狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          與玉米種子相比較，菜豆種子中沒有

          1. A.
            種皮
          2. B.
            胚芽
          3. C.
            胚乳
          4. D.
            子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是小明調查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡圖，請據圖回答．
          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲、兔、魚等動物屬于______；禾谷類、水草等植物屬于______；細菌、真菌屬于______；陽光、空氣、水等屬于______因素．
          （2）請寫出圖中陸地部分有捕食關系的一條完整食物鏈：______．
          （3）為了防治害蟲，農民常噴灑農藥．久而久之，昆蟲的抗藥性越來越強，原因是農藥對昆蟲的抗藥性變異進行了______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用的原因是

          1. A.
            動物的呼吸作用能為植物的光合作用提供二氧化碳
          2. B.
            動物能促進物質循環(huán)，維持了物質的供求平衡
          3. C.
            動物能為植物傳粉、傳播種子，保證了植物的數量，保證了生態(tài)平衡
          4. D.
            動物在食物鏈中擔任不同的營養(yǎng)級別
          

			
          

			
          
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