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        1. 實驗探究題(每小題1分,共5分)

          根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實驗,回答問題:

          (1)你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端?                                。

          (2)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你用什么辦法估計其體節(jié)數(shù)的?又快又比較準確的方法是                                                                         。

          (3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是            ,它有協(xié)助運動的功能 。

          (4)在實驗過程中,有些同學會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理嗎?                                                            。

          (5)通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的                             。實驗結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。

           

          【答案】

          (1)有環(huán)帶的一端是前端

          (2)先測量體長,再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù),乘以體長數(shù)即節(jié)數(shù)(其它答案酌情給分)

          (3)剛毛

          (4)因為蚯蚓是通過濕潤的體表進行呼吸的

          (5)前端

          【解析】

          試題分析:(1)蚯蚓身體細長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,靠近身體前端有一個寬大且光滑的環(huán)帶,沒有環(huán)帶的一端是后端。

          (2)由(1)可知,蚯蚓的體節(jié)都彼此相似,因此,先測量蚯蚓的體長,再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù),乘以體長數(shù)就是蚯蚓的體節(jié)數(shù)。

          (3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用,因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。

          (4)蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸,空氣中的氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,所以,觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。

          (5)蚯蚓身體的前端有對光線敏感的細胞,因此,用玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的前端。

          考點:本題考查的是探究蚯蚓的運動。

          點評:此題為探究題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的結(jié)構(gòu)、環(huán)帶的位置、呼吸結(jié)構(gòu)、剛毛的分布功能等。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:2011-2012學年江蘇高郵車邏初級中學七年級下學業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:探究題

          實驗探究題(每小題1分,共5分)
          根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實驗,回答問題:
          (1)你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端?                                。
          (2)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你用什么辦法估計其體節(jié)數(shù)的?又快又比較準確的方法是                                                                         
          (3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是            ,它有協(xié)助運動的功能 。
          (4)在實驗過程中,有些同學會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理嗎?                                                            。
          (5)通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的                             。實驗結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。

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          科目:初中生物 來源:2013屆江西吉安朝宗實驗學校九年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

          (5分,每小題1分)探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如下:

          食物名稱
          花生仁
          黃豆
          核桃仁
          大米
          質(zhì)量(克)
          20
          20
          20

          水(毫升)
          50
          50
          50
          50
          溫度上升(℃)
          2.2
          1.4
          3
          1.3
          請據(jù)表回答下列問題:
          1從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用______為主。
          A. 花生仁    B. 黃豆    C. 核桃仁    D. 大米
          2大米的主要成分在人體內(nèi)進行化學性消化的場所為______;
          A. 小腸    B. 胃和小腸  C. 口腔和小腸    D. 大腸和小腸
          3人體消化、吸收的最主要器官與吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點______。(多項選擇)
          A. 含有多種消化酶          B. 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞
          C. 皺襞上有許多絨毛突起    D. 絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管
          4本實驗的實驗變量是 (1) ,為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置 (2) 。
          A. (1)食物種類  (2)對照實驗  B. (1)食物種類  (2)重復(fù)實驗
          C. (1)上升的溫度 (2)對照實驗      D. (1)上升的溫度 (2)重復(fù)實驗
          5購買食品時食品包裝袋上不需要標注哪項?
          A. 生產(chǎn)日期    B. 保質(zhì)期    C. 食品療效    D. 食品成分

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年江西吉安朝宗實驗學校九年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

          (5分,每小題1分)探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如下:

          食物名稱

          花生仁

          黃豆

          核桃仁

          大米

          質(zhì)量(克)

          20

          20

          20

          水(毫升)

          50

          50

          50

          50

          溫度上升(℃)

          2.2

          1.4

          3

          1.3

          請據(jù)表回答下列問題:

          1從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用______為主。

          A. 花生仁    B. 黃豆    C. 核桃仁    D. 大米

          2大米的主要成分在人體內(nèi)進行化學性消化的場所為______;

          A. 小腸    B. 胃和小腸  C. 口腔和小腸    D. 大腸和小腸

          3人體消化、吸收的最主要器官與吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點______。(多項選擇)

          A. 含有多種消化酶          B. 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞

          C. 皺襞上有許多絨毛突起    D. 絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

          4本實驗的實驗變量是 1 ,為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置 2 。

          A. (1)食物種類  (2)對照實驗  B. (1)食物種類  (2)重復(fù)實驗

          C. (1)上升的溫度 (2)對照實驗      D. (1)上升的溫度 (2)重復(fù)實驗

          5購買食品時食品包裝袋上不需要標注哪項?

          A. 生產(chǎn)日期    B. 保質(zhì)期    C. 食品療效    D. 食品成分

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          我會判斷題(正確的在括號內(nèi)打√,錯誤的打×。每小題1分,共10分)

          (   )31.植物細胞都具有葉綠體和液泡。

          (   )32.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了系統(tǒng)。

          (   )33.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量是光照。

          (   )34.綠色開花植物能夠自己制造有機物,動物不能自己制造有機物。

          (   )35.病毒能引起動植物和人的多種疾病,所以病毒對人都是有害的。

          (   )36.一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是葉、果實和種子。

          (   )37.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

          (   )38.人體和動物體的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)是完全一樣的。

          (   )39.我們從顯微鏡的目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。

          (   )40.細胞中既含有無機物,也含有有機物。

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          同步練習冊答案