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        1. 【題目】用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是( )

          A25% B75% C100% D.0%

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性 產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗,成功嫁接到基因?yàn)閍a的砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實(shí)的果肉和接穗的一樣,即AA型.a(chǎn)a 的幾率為零。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是(

          A.魚(yú)用鰓呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境

          B.家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

          C.家兔用肺和氣囊呼吸適應(yīng)多變的環(huán)境

          D.青蛙的趾間有蹼適于在水中游泳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 1是細(xì)胞體,內(nèi)含細(xì)胞核

          B. 2是突起,其中長(zhǎng)的突起是神經(jīng)

          C. 3是神經(jīng)末梢,分布在全身各處

          D. 神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如下圖。回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中的基因組成為_(kāi)____________。

          (2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為_(kāi)_______________。能卷舌與不能卷舌中______________________為顯性性狀。

          (3)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,其后代的基因組成可能有_______種類(lèi)型,若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為_(kāi)_______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代生活在世界各地的人類(lèi)從生物分類(lèi)學(xué)上,同屬于哪個(gè)物種

          A蒙古利亞人 B智人 C直立人 D能人

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)你根據(jù)題意,將以下相關(guān)內(nèi)容用線段連接

          系統(tǒng) 主要器官 結(jié)構(gòu)和功能單位 功能

          A.呼吸系統(tǒng) a.腎臟 1.肺泡 (1).接受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮

          B.泌尿系統(tǒng) b.腦 2.神經(jīng)元 (2).形成尿液

          C.神經(jīng)系統(tǒng) c.肺 3.腎單位 (3).氣體交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),首先在潔凈的載玻片中央滴一滴

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】識(shí)別下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)甲圖中,胎兒與母體通過(guò) 、 (填序號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換。

          (2)乙圖表現(xiàn)荔枝花中的雌蕊結(jié)構(gòu),荔枝果實(shí)的可食用部分是由 (填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的。

          (3)丙圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu),受精后,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是 (填序號(hào))

          (4)丁圖是鳥(niǎo)類(lèi)生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)寫(xiě)出圖中所包含的1條食物鏈 。自然界中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的下列敘述不正確的是

          A鯽魚(yú)鰓呼吸,適于水中生活

          B家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活

          C蝗蟲(chóng)有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活

          D烏龜背部有甲,適于水中生活

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          同步練習(xí)冊(cè)答案