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        1. (2005?蘇州)下列血細(xì)胞中能運(yùn)輸氧氣的是( 。
          分析:本題考查的是血細(xì)胞的主要功能,分析時(shí)應(yīng)從紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板以及血紅蛋白的特性進(jìn)行分析.
          解答:解:紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
          白細(xì)胞有吞噬病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)的作用;血小板有止血和加速凝血的作用.因此人體血液中能運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是紅細(xì)胞.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)著重區(qū)分白細(xì)胞,紅細(xì)胞和血小板以及血漿的作用,形態(tài)結(jié)構(gòu)和異常時(shí)的情況,這是考試經(jīng)?疾榈膬(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?蘇州)下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線,請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題:
          (1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上:
          ①抵抗抗原的侵入  ②皮膚的保護(hù)作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬細(xì)胞的作用

          A圖
                B圖
                 C圖
                    D圖

          (下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
          (2)圖中屬于第一道防線的是
          A
          A
          ;屬于第二道防線的是
          B、D
          B、D
          ;屬于第三道防線的是
          C
          C

          (3)屬于特異性免疫的有
          C
          C

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?蘇州)小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
          實(shí)驗(yàn)方案為:將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
          請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將
          同一種(或?qū)懗鼍唧w樹(shù)種)
          同一種(或?qū)懗鼍唧w樹(shù)種)
          樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持
          潮濕(濕潤(rùn))
          潮濕(濕潤(rùn))

          (2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
          乙組
          乙組
          ;對(duì)照組是
          甲組
          甲組

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,
          乙組
          乙組
          組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
          分解
          分解
          作用.

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