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        1. 【題目】如下圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)觀察思考后回答問題.

          (1)請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是_______________________(填字母)。

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號(hào)試管里的漿糊未變成藍(lán)色,這說明了____________________________。

          (3)把水浴溫度換為100℃,加碘后1號(hào)試管現(xiàn)象_________,2號(hào)試管現(xiàn)象________________。

          【答案】 B→E→A→D→C 唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉分解了 變藍(lán) 變藍(lán)

          【解析】由圖可知:(A)表示向1、2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液;(B)表示制備淀粉漿糊;(C)表示向兩支試管中各滴加兩滴碘液,1號(hào)試管變藍(lán)色;(D)表示將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘;(E)表示在1、2號(hào)兩支試管中各放入等量的漿糊

          (1)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟是:以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。所以該實(shí)驗(yàn)操作順序,從先到后依次是B→E→A→D→C。
          (2實(shí)驗(yàn)結(jié)果:唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2號(hào)試管里的漿糊不變成藍(lán)色,這說明了唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉轉(zhuǎn)變成了麥芽糖。淀粉遇碘變藍(lán)色,1號(hào)試管里的漿糊變成藍(lán)色,說明水對(duì)淀粉沒有消化作用。
          (4)因?yàn)槊钙鹱饔玫淖钸m宜溫度是37℃,所以實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃溫水中處理若將兩支試管放入100℃恒溫水浴鍋中,10分鐘后取出冷卻滴加2mL碘液,1號(hào)試管里的漿糊變成藍(lán)色,說明水對(duì)淀粉沒有消化作用。2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過高,唾液淀粉酶失去活性。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀草履蟲結(jié)構(gòu)圖回答問題:

          (1)草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)靠[]_______,食物由[]_________進(jìn)入體內(nèi),進(jìn)而隨著[]_______流動(dòng),不能消化的食物殘?jiān)鼤?huì)通過[]________排出,這個(gè)過程叫__________。

          (2)[]_______和[]________可以將多余的______________收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。

          (3)排泄為______________,排遺為_________________。當(dāng)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)會(huì)進(jìn)行__________,它游向食物是屬于____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問題。

          (1)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系,用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______

          (2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了這些動(dòng)植物之外,還應(yīng)有哪些成分? _____________________。

          (3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,請(qǐng)分析其中的原因。_____________________________________。

          (4)若由于某種原因牧草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。

          ____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)骨骼肌是由[ ]______和[ ]______兩部分構(gòu)成,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析骨骼肌應(yīng)屬于______層次.

          (2)關(guān)節(jié)是由[ ]______和[ ]_______和[ ]______三部分構(gòu)成,在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用.關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[]______中,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.

          (3)在運(yùn)動(dòng)過程中,[ ]______能使關(guān)節(jié)更具牢固性,[ ]______使關(guān)節(jié)更具靈活性.

          (4)屈肘時(shí)[ ]______收縮,[ ]______舒張.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在學(xué)校邊上的小店買了一支“牛肉棒”,包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表。請(qǐng)分析回答:

          (1)根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息,小明買的“牛肉棒”有牛肉嗎?___________。但“牛肉棒”的顏色和口感都與牛肉相似,這是因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)在面粉里加了________________;真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的______________ ,人的生長(zhǎng)發(fā)育及細(xì)胞更新都離不開它。

          (2)購(gòu)買包裝食品時(shí),從食品安全方面要關(guān)注________________(寫出一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲發(fā)育過程中,不具有的發(fā)育階段是

          A. 受精卵 B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共有的主要特征的是

          A.有口無肛門 B.身體成輻射對(duì)稱

          C.體表有刺細(xì)胞 D.背腹扁平

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

          (1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是___________。

          (2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是__________________________。

          (3)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在 _________________的支配下。

          (4)當(dāng)手下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:

          A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中,身體柔軟,靠貝殼來保護(hù)身體的動(dòng)物是( )

          A. 花蛤 B. 螃蟹 C. 海蜇 D. 蝗蟲

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          同步練習(xí)冊(cè)答案