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        1. 【題目】血紅蛋白的特性,決定了紅細胞的主要功能是( 。
          A.吞噬病菌
          B.運輸氧
          C.運輸養(yǎng)料和廢物
          D.促進止血

          【答案】B
          【解析】解:A、吞噬病菌,是白細胞的功能,A不正確;
          B、血紅蛋白的特性而決定了紅細胞的主要功能是運輸氧,B正確;
          C、運輸養(yǎng)料和廢物是血漿的功能,C不正確;
          D、促進止血是血小板的功能,D不正確.
          故選:B.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血液的組成和功能的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握血液由血漿和血細胞組成;血液的功能:運輸、防御保護、調節(jié)體溫.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內

          A.防御功能過強 B.免疫監(jiān)視異常

          C.免疫功能正常 D.以上三項都不是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程形態(tài)圖.

          (1)菜粉蝶的發(fā)育過程是______________________→成蟲。與菜粉蝶相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是_____。

          (2)菜粉蝶和蝗蟲都是農業(yè)害蟲,在它們的發(fā)育過程中,你認為消滅這些害蟲的最佳時期是_____。

          (3)菜粉蝶、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育有以下共同點:①個體發(fā)育的起點都是________,它們的生殖方式都屬于 _____填:無性生殖或有性生殖);②發(fā)育過程中幼體在形態(tài)結構和生活習性等方面與成體都有明顯的差異,都屬于________發(fā)育。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們日常生活中飲用的酸牛奶是用乳酸菌經發(fā)酵制成的,對人體有很好的保健作用。酸牛奶具有的優(yōu)點是( )
          A.具有豐富且易于消化的營養(yǎng)物質
          B.改善腸道環(huán)境,抑制有害菌的生長繁殖,提高人體免疫力
          C.維護腸道菌群平衡,促進腸道蠕動
          D.上述全是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼出氣體主要含有二氧化碳和少量氧氣.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析,錯誤的是(  )

          A. 要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

          B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

          C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會先增多后減少

          D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是:農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界是由大大小小的生態(tài)系統(tǒng)組成,圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,圖三為該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化圖,請據(jù)圖回答

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關鍵的生物成分是圖1中的[]______

          (2)圖一中由于捕食關系形成的食物鏈是______________

          (3)圖二中體現(xiàn)了鷹和蛇的關系是________________。圖二中要當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,食蟲鳥和昆蟲的數(shù)量變化關系,最可能呈現(xiàn)為_________圖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

          (1)圖中所指的1是______, 它是在___里產生的。

          (2)圖中4是______,根據(jù)這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經完成,___將發(fā)育成果實。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某校生物興趣小組,為探究孵化家鴿所需的條件而做的探究實驗:方法步驟:①將家鴿巢中當日產的卵輕輕取出,挑出適于孵化的家鴿卵放入塑料箱中,用消毒液按比例噴灑消毒處理后,置于15℃的環(huán)境中備用.②隨機選取60枚家鴿卵,并平均分成6組,做好分組標記.③將1、2、3組的家鴿卵表面,均勻涂抹上凡士林,4、5、6組的卵不做任何處理.④將各組家鴿卵分別放置在不同環(huán)境設置的孵化箱中.⑤一段時間后,進行觀察.

          實驗結果(如下表所示)

          分析表格內容,回答后面的問題:

          (1)第1組實驗可與__________組形成對照組實驗。其變量分別是___________________

          (2)在實驗過程中,每組要選用10枚或更多枚家鴿卵做實驗,其主要目的是什么_____________________________。

          (3)你認為孵化家鴿所需要的外界條件除了適宜的溫度、濕度和適當?shù)臅r間還需要_______________。

          (4)第6組的家鴿卵,不能全部孵化的原因可能是什么?(寫出兩條即可)________________;____________________________

          (5)剛剛孵化出的家鴿屬于_________雛。

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          同步練習冊答案