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        1. 下列哪項(xiàng)不屬于無(wú)性生殖( 。
          A、用馬鈴薯塊莖來(lái)繁殖B、棗樹(shù)周?chē)孛嫔厦俺鲈S多棗樹(shù)苗C、用莖尖來(lái)繁殖植物體D、甜葉菊種子萌發(fā)出幼苗
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)植物組織培養(yǎng)是在
           
          條件下,將選用植物體的
           
          、組織或
           
          等作為材料.
          (2)圖中a→d過(guò)程中所使用的培養(yǎng)基中含有多種
           
           

          (3)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物,還可以防止
           
          的侵害.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          以黑棗為砧木嫁接柿子樹(shù)莖段,待到結(jié)果時(shí),莖段上發(fā)育的枝條將結(jié)出什么果實(shí)(  )
          A、黑棗B、柿子C、既有黑棗又有柿子D、不能確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “有心摘花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,柳樹(shù)的這種繁殖方式屬于( 。
          A、芽接B、扦插C、枝接D、壓條

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列生殖方式屬于有性生殖的是( 。
          A、馬鈴薯塊莖繁殖B、秋海棠的葉繁殖C、玉米的種子繁殖D、無(wú)核蜜橘的嫁接繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為了加強(qiáng)遮陰效果,對(duì)于栽培在公路兩旁的法國(guó)梧桐,應(yīng)采取的措施是( 。
          A、摘除主干的頂芽B、保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽C、摘除側(cè)枝的頂芽D、保護(hù)主干的頂芽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          莆田的果農(nóng)每年都要對(duì)龍眼、荔枝等果樹(shù)進(jìn)行修剪,這么做的主要目的是( 。
          A、促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)的形成B、貯存更多的養(yǎng)料供下一季用C、促進(jìn)多分枝、多結(jié)果D、使更多的養(yǎng)料集中在健壯的枝條上

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “克隆羊”和“試管嬰兒”分別屬于( 。
          A、有性生殖有性生殖B、有性生殖無(wú)性生殖C、無(wú)性生殖有性生殖D、無(wú)性生殖無(wú)性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于各種生殖發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是(  )
          A、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程:受精卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)B、家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育C、卵黃是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所D、人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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