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          【題目】滿江紅生活在淡水中，有根、莖、葉的分化，但無果實(shí)和種子。滿江紅屬于 （�。�
          A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水分和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物沒有花，不結(jié)種子，不能形成果實(shí)，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，如滿江紅，貫眾，卷柏等。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于人類特有的特征是 （ ）
          A. 制造工具 B. 使用工具 C. 群體捕食 D. 用聲音交流信息
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是 
          次數(shù)
          第一次
          第二次
          第三次
          時(shí)間
          2分37秒
          1分46秒
          54秒
           
          A. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少
          B. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記
          C. 小鼠用時(shí)越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
          D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，次數(shù)可能會(huì)不同，說明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蚯蚓的形態(tài)圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察，分析回答下列問題：
          （1）取一條活蚯蚓觀察它的外形，蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀______構(gòu)成的。
          （2）圖中B是______，以此我們可以判斷蚯蚓身體的[______]為前端。
          （3）若用手指輕輕觸摸蚯蚓的腹面和背面，會(huì)感覺到______比較粗糙；用放大鏡可以觀察到許多小突起，其實(shí)這就是蚯蚓的______。
          （4）用手指輕輕觸摸蚯蚓的體表，發(fā)現(xiàn)有黏液，這個(gè)特點(diǎn)有利于蚯蚓的______，在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中，必須保持體表的濕潤，其目的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的血管有_________、_________和_________三種類型。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示，請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法是否正確．
          （1）歸為B類動(dòng)物都具有用肺呼吸的特點(diǎn)．_____
          （2）歸為C類動(dòng)物體的生殖過程都離不開水．_____
          （3）歸為C類動(dòng)物終生生活在水中．_____
          （4）圖中所有動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱．_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題．
          （1）圖中過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)   （注：用圖中字母表示）的交換．其交換場所是肺．
          （2）②過程所表示的生理過程叫做    ．
          （3）若E為泌尿系統(tǒng)．則d的形成要經(jīng)過   和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過程．
          （4）B為   系統(tǒng)，負(fù)責(zé)全身各處物質(zhì)的運(yùn)輸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“樹怕傷皮，不怕空心”，原因是什么？（　�。�
          A.樹皮里有導(dǎo)管
          B.樹皮里有篩管
          C.木質(zhì)部里有導(dǎo)管
          D.木質(zhì)部里有篩管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
          B. 圖中的5是神經(jīng)中樞
          C. 完成反射活動(dòng)的路徑是1→3→5→4→2
          D. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
          

			
          

			
          
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