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        1. 在探究”影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動結(jié)束后,應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)鼠婦
          放回捕捉它的場所(或放回大自然)
          放回捕捉它的場所(或放回大自然)
          分析:此題考查的是對愛護(hù)生物,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛生命的認(rèn)識.
          解答:解:要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以在探究”影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動結(jié)束后,要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
          故答案為:放回捕捉它的場所(或放回大自然)
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解愛護(hù)生物,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛生命的重要性.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,把鼠婦置于一半較暗另一半較明亮的環(huán)境中.下列哪種曲線能表示較暗環(huán)境中的鼠婦的個數(shù)(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?恩施州)請結(jié)合有關(guān)探究活動的知識回答下列問題:
          (1)在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動中,用10只鼠婦而不用1只是為了
          排除偶然性,減小誤差
          排除偶然性,減小誤差

          (2)在“探究植物氣孔的數(shù)目和分布”活動中,由于取材不同,結(jié)果就不一樣.如陽生植物葉表皮的氣孔數(shù)目多,陰地植物葉表皮的氣孔數(shù)目少.據(jù)此可以得出:植物葉氣孔的數(shù)目和分布與
          生活環(huán)境
          生活環(huán)境
          相適應(yīng).
          (3)在“調(diào)查本地區(qū)水資源及其利用狀況”活動中,為保護(hù)水資源、合理用水,請結(jié)合你的調(diào)查提出一條好的建議:
          工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥、生活污水凈化后再排放等等
          工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥、生活污水凈化后再排放等等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動后,應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)鼠婦處死扔到垃圾堆中.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素“活動結(jié)束后,應(yīng)該把鼠婦( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素活動結(jié)束后,應(yīng)該把鼠婦(  )

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