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          【題目】鳥類的生殖和發(fā)育一般包括_____、________、______、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】求偶 交配 筑巢 
          【解析】
          鳥類生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程。
          鳥類的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生．其生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程，并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，每個(gè)階段都伴有復(fù)雜的繁殖行為，如孔雀開屏是求偶行為，丹頂鶴跳舞是求偶行為，織布鳥建巢是筑巢行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行著的，下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容，回答問題。
          （1）動(dòng)植物體死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的________把它們分解成無機(jī)鹽、二氧化碳和_________。
          （2）從圖中可以看出，動(dòng)物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是作為_____者參與物質(zhì)循環(huán)。
          （3）圖中d過程表示動(dòng)物_________作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水。
          （4）自然界中動(dòng)物和微生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要來自于植物所進(jìn)行的_______作用，可用圖中_______（填字母）來表示。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞膜的主要功能是（ ）。
          A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 B．保護(hù)
          C．控制遺傳物質(zhì)的合成  D．支持
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，右圖是桃的果實(shí)示意圖。請分析回答： 
          （1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________________。
          （2）圖中[5]和[6]組成的結(jié)構(gòu)叫___________，結(jié)構(gòu)[4]是_______________。
          （3）花粉從[5]落到[1]上的過程叫做____________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成___________ ，最后釋放出精子，與[4]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫______________。
          （4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分[7]是左圖中__________發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[8]是由左圖中_________發(fā)育來的。（填圖中代號(hào)）
          （5）桃花開放時(shí)�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物的部分生理活動(dòng)或顯微鏡下的結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖甲是植物葉片在顯微鏡下的結(jié)構(gòu)示意圖，進(jìn)行光合作用的主要部位是 ．
          （2）氣體進(jìn)出葉片的“窗口”是圖甲中的（填序號(hào)）．圖甲③內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的 ．
          （3）圖乙是某水生植物吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖．圖丙漏斗中罩住的是新鮮的該水生植物．當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，圖丙試管中收集到的氣體是 ． 當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，該植物光合作用吸收的二氧化碳（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用釋放的二氧化碳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貯藏糧食時(shí)充加二氧化碳可以延長貯藏時(shí)間，這是因?yàn)槎趸紳舛雀?/span>（ ）
          A．抑制了光合作用 B．抑制了擴(kuò)散作用
          C．抑制了呼吸作用 D．抑制了蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體的四種基本組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）
          A．上皮組織  B．結(jié)締組織   C．肌肉組織  D．神經(jīng)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石．下列關(guān)于物種A和物種B的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�

          A.物種A出現(xiàn)的時(shí)間一定早于物種B
          B.物種B可能是由物種A進(jìn)化而來的
          C.物種B的結(jié)構(gòu)一定比物種A的結(jié)構(gòu)復(fù)雜
          D.物種A可能是由物種B進(jìn)化而來的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（　　）
          A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對準(zhǔn)光源
          B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡
          C．移動(dòng)載玻片
          D．換一個(gè)目鏡
          

			
          

			
          
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