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          【題目】某人食量大，身體消瘦，心跳加快，他可能患了 （ ）
          A. 呆小癥 B. 地方性甲狀腺腫 C. 甲狀腺功能亢進(jìn) D. 甲狀腺功能低下
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】如果成人甲狀腺激素分泌過(guò)多，就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高。通過(guò)分析上述病人的癥狀，他患的是甲亢，分泌過(guò)多的激素是甲狀腺激素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi)，滿足植株所需要的所有自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳（CO2）濃度的變化，得到如圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)，曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的點(diǎn)有（　　）
          A. a點(diǎn)和d點(diǎn) B. b點(diǎn)和c點(diǎn) C. a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D. b點(diǎn)、c點(diǎn)和d點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)家在野外發(fā)現(xiàn)一種動(dòng)物，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體在陸地和水中均能生活，皮膚輔助肺呼吸，該動(dòng)物屬于（　�。�
          A. 腔腸動(dòng)物 B. 兩棲動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))
          (1)圖_________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。
          (2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] ___________。
          (3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______________________的功能。
          (4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。
          (5)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大災(zāi)之后要防大疫。從預(yù)防傳染病的角度，救災(zāi)人員在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液的措施屬于 （ ）
          A. 控制傳染員 B. 切斷傳播途徑
          C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列全部屬于非條件反射的一組是（　�。�
          A. 望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌
          B. 大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)
          C. 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏
          D. 貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述與圖所示不相符的是（ ）
          A.若圖表示縮手反射的反射弧，則A感受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
          B.去掉A、C，若B表示神經(jīng)元的細(xì)胞體，則a為樹(shù)突，b為軸突
          C.若圖表示排尿反射的反射弧，當(dāng)b受到損傷時(shí)，雖有尿意但不能排尿
          D.若圖表示垂體對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)，則A、B分別表示垂體、甲狀腺，a、b分別表示生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于社會(huì)行為的是
          A. 獵豹捕食受傷的羚羊
          B. 水蛭吸附水牛的皮膚
          C. 小丑魚(yú)躲進(jìn)�？茈U(xiǎn)
          D. 工蜂筑巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別從胃的進(jìn)口和胃的出口取食物樣品進(jìn)行分析，再與吃進(jìn)的食物成分相比較，發(fā)現(xiàn)前者增加的成分與后者增加的成分依次為（ ）。
          A. 麥芽糖、氨基酸 B. 麥芽糖、蛋白質(zhì)初步分解物
          C. 葡萄糖、氨基酸 D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)初步分解物
          

			
          

			
          
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