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        1. 【題目】組成肺的最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是

          【答案】肺泡
          【解析】肺的功能是進(jìn)行氣體交換,而肺進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位,同時(shí),從肺的結(jié)構(gòu)來看,肺泡又是肺的結(jié)構(gòu)單位、
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)兒童血鉛水平普遍較高,血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣;②家居裝飾用品;③玩具和學(xué)習(xí)用品;④食品(爆米花、松花蛋等)為探究血鉛含量對(duì)人體健康的影響,科研人員選取 30 只大小和健康狀況相近的家兔,并平均分為 3 組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如下表(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)

          注射溶液類型

          劑量

          注射方法

          檢測(cè)方法

          每公斤體重注射 10mg

          每 3 天皮下

          注射 1 次

          每 10 天檢測(cè) 1 次血紅蛋白含量

          含 1.83%醋酸鉛的

          5%葡萄糖溶液

          含 3.66%醋酸鉛的

          5%葡萄糖溶液

          (1)實(shí)驗(yàn)的變量是_________。科研人員選取大小和健康狀況相近的家兔的目的是________。

          (2)如果甲為對(duì)照組,則甲組應(yīng)該注射_________________溶液。

          (3)下圖是依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,由圖可以看出家兔體內(nèi)血鉛含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是:____。

          (4)紅細(xì)胞中的血紅蛋白是在___________處與氧結(jié)合。

          A.肺泡 B.組織細(xì)胞

          C.肺泡部毛細(xì)血管 D. 組織細(xì)胞處毛細(xì)血管

          (5)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議_____________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小英在上生物分類課程時(shí),將蝸牛、蛤、海膽分為一類;將烏賊、?⑺阜譃橐活,其分類的依據(jù)可能是 ( )

          A. 有無骨 B. 有無觸手 C. 有無堅(jiān)硬的外殼 D. 卵生或胎生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中屬于組織的是

          A. 一個(gè)西瓜子 B. 一棵梨樹 C. 一個(gè)番茄果實(shí) D. 一片洋蔥表皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘抵泻写罅康牟【。痰生成的部位是(  ?/span>
          A.鼻腔黏膜
          B.喉腔側(cè)壁
          C.口腔黏膜
          D.氣管和支氣管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雜交水稻之父袁隆平利用培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種 。 ( )

          A. 基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

          C. DNA的多樣性 D. 染色體的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】支氣管最細(xì)的分支末端形成了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物的分類單位中,共同特征最多,親緣關(guān)系最密切的最基本的分類單位是(

          A B

          C D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)如圖探究實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 該實(shí)驗(yàn)可以探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用

          B. 37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)

          C. 用玻璃棒攪拌可使實(shí)驗(yàn)效果更好

          D. 若實(shí)驗(yàn)成功,現(xiàn)象是①不變藍(lán),②變藍(lán)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案