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        1. 【題目】下列關(guān)于多細(xì)胞動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是

          A.身體都分節(jié),能提高運(yùn)動(dòng)的靈活性 B.運(yùn)動(dòng)都依靠一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生動(dòng)力

          C.運(yùn)動(dòng)時(shí)都依靠堅(jiān)硬的骨骼支撐身體 D.運(yùn)動(dòng)都依靠關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合

          【答案】B

          【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)的靈活性,但不是所有的多細(xì)胞動(dòng)物身體都分節(jié),錯(cuò)誤;動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都依靠一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)依靠一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生動(dòng)力來(lái)完成,正確;脊椎動(dòng)物具有堅(jiān)硬的骨骼,但是無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有堅(jiān)硬的骨骼,錯(cuò)誤;并不是所有的動(dòng)物都具有關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合,錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 膝跳反射屬于非條件反射

          B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

          C. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向:1→4→3→2→5

          D. 若[4]處受損,有感覺(jué)但不能發(fā)生膝跳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A,BC,D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,以下說(shuō)法正確的是(

          A.該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈?zhǔn)?/span>A→B→C→D

          B.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源是甲

          C.圖中A代表的生物有毒物質(zhì)積累最多

          D.丙可以將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

          (1)在D步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中2號(hào)試管加碘液后顏色______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1號(hào)試管加碘液后顏色______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”);原因是______遇碘變藍(lán)。

          (2)1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組______實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲(chóng)棉。取抗蟲(chóng)棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。

          A. 抗蟲(chóng)棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          B. 如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖

          C. 該方法可快速獲得多種變異類型

          D. 該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在金魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是( )
          A.提供新鮮的食料
          B.起殺菌作用
          C.增加水中氧的含量
          D.清潔魚(yú)缸里的水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中[B]表示人體中某部位的毛細(xì)血管(網(wǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答。

          1)若[B]表示人體肺泡周圍毛細(xì)血管網(wǎng), [A]___________,內(nèi)部流動(dòng)__________;[C]___________,內(nèi)部流動(dòng)___________。

          2)若[B]表示腎小球,則[A]___________,[C]內(nèi)血液與[A]內(nèi)血液相比,有一種物質(zhì)的濃度明顯升高,該物質(zhì)是__________________。

          3)若[B]表示某處組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng),則[A]___________,[C]____________ [A]內(nèi)血液到達(dá)[C]處顏色的變化是____________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是(  )

          A. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B. 蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠

          C. 大山雀喝牛奶、螢火蟲(chóng)發(fā)光 D. 孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),兩周后現(xiàn)象如圖,說(shuō)明土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需的(

          A. B. 無(wú)機(jī)鹽C. 陽(yáng)光D. 溫度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案