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        1. 【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實驗探究:

          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

          ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

          ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

          ④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實驗結(jié)果如下柱形圖所示:

          發(fā)酵時間

          牛奶狀況

          2小時

          呈液態(tài),無酸味

          4小時

          呈液態(tài),略帶酸味

          6小時

          呈蛋花狀態(tài),微酸

          8小時

          呈凝固狀,酸度適中

          請分析回答:

          (1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。它通過______方式快速繁殖,其分解有機(jī)物產(chǎn)生的大量______可抑制雜菌的生長繁殖。

          (2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______。

          (3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟。

          (4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是______。

          (5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:______。

          (6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如上表所示。根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以______小時為宜。發(fā)酵完成的酸奶一次喝不完,為他們想一個保存方法:______。

          【答案】乳酸菌 分裂 二氧化碳 滅菌 接種 控制單一變量 制作酸奶的適宜溫度是40℃ 8 放入冰箱進(jìn)行冷藏

          【解析】

          (1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,其原理是在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味。
          (2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗

          (1)據(jù)分析可見:制作酸奶要用到乳酸菌。它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。它通過分裂方式快速繁殖,其分解有機(jī)物產(chǎn)生的大量二氧化碳可抑制雜菌的生長繁殖。
          (2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌。
          (3)培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于接種。
          (4)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是控制單一變量。
          (5)據(jù)柱狀圖可見:制作酸奶的適宜溫度是40℃。
          (6)據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:制作酸奶的發(fā)酵時間以 8小時為宜。發(fā)酵完成的酸奶一次喝不完,可以放入冰箱進(jìn)行冷藏。

          練習(xí)冊系列答案
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          2通過養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲,可以感知昆蟲的生長發(fā)育過程。剛來家時的黃粉蟲像面條似的在盒子里蠕動。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟懶羊羊一樣就知道睡覺。又過了10天左右,它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲。上述源源同學(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲發(fā)育的時期包括 。

          3通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

          將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過一段時間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過以上實驗現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有

          4通過管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因為澆水過多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的 。

          5通過觀察植物器官不同部位的細(xì)胞,可以感知不同組織的特點。明明同學(xué)用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請說明理由。

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          (3)從圖中可以看出,屬于多細(xì)胞生物的是[______].圖中生物的營養(yǎng)方式都是______,原因是它們都沒有______

          (4)枯枝落葉可被圖中所示生物分解成二氧化碳、____________,這說明細(xì)菌和真菌作為______參與物質(zhì)循環(huán)。

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