【題目】將帶葉子的枝條放入盛有稀釋紅墨水的瓶中,置于溫暖有陽光的地方。當(dāng)葉脈變得微紅時,取出枝條,用清水洗去枝條表面的紅墨水,用刀片橫切莖,并用放大鏡觀察,可以看見很多紅色的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)是( )
A. 存在于韌皮部的導(dǎo)管
B. 存在于木質(zhì)部的導(dǎo)管
C. 存在于韌皮部的篩管
D. 存在于木質(zhì)部的篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動方式是相適應(yīng)的。青蛙的趾間有蹼,與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是:
A. 游泳 B. 飛行 C. 爬行 D. 跳躍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖
(1)圖中連接好的食物鏈有_____條。
(2)最長的食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。
(3)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有_____條。
(4)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和_____,數(shù)量減少的生物是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。
(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____。
A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸
(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需_____次經(jīng)過心臟。
(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_____。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。
A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”,其豐產(chǎn)的道理是( )
A. 限制了水分和無機(jī)鹽向根部運(yùn)輸
B. 防治了害蟲的侵害
C. 限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸
D. 限制了水分和無機(jī)鹽向莖葉運(yùn)輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題。
(1)圖中所示的顯微鏡的鏡頭中,屬于目鏡的是____________,屬于物鏡的是____________。觀察玻片標(biāo)本時,首先應(yīng)選用________(“高倍”/“低倍”)鏡頭。
(2)三個目鏡的放大倍數(shù)分別是5×、10×和15×,請問____________(填字母)是15×的鏡頭。三個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×、40×和100×,請問__________(填字母)是10×的鏡頭。
(3)你如果從形狀上分辨不出鏡頭的放大倍數(shù),還可以通過什么方法辨認(rèn)?________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在蓮的寬大葉面上,陣雨過后,常?吹接兴樵谌~面上滾動,而沒有滲進(jìn)葉內(nèi),其原因是( )
A. 氣孔沒有開放
B. 表皮細(xì)胞外面有一層角質(zhì)層
C. 水分太多,已吸收飽和
D. 表皮細(xì)胞外面有許多葉肉細(xì)胞
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