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        1. 下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是                                   (    )
          A.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹B.昆蟲→蛇→鷹
          C.陽(yáng)光→草→兔→狼D.草→兔→狼→細(xì)菌
          A

          試題分析:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間形成的吃與被吃的關(guān)系,A符合食物鏈的要求,A正確;食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;非生物成分不是食物鏈的組成成分,C錯(cuò)誤;分解者不是食物鏈的組成成分,D錯(cuò)誤,故選A
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分別是(   )
          A.肉食者、植食者、腐食者B.寄生者、光合作用、腐生
          C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者D.分解者、生產(chǎn)者、分解者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示,根據(jù)圖回答:

          (1)屬于生產(chǎn)者的是:_____
          (2)直接以植物為食的消費(fèi)者是:_______
          (3)該食物網(wǎng)有      條食物鏈。
          (4)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:___________________________________
          (5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先______。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          組成生態(tài)系統(tǒng)的生物因素是       、       、          ;非生物因素是       、                  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “螳螂捕蟬、黃雀在后”,從生物學(xué)角度理解,螳螂、蟬、黃雀三者之間的關(guān)系是          (     )
          A.生態(tài)系統(tǒng)B.食物鏈C.食物網(wǎng)D.生物圈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)是               ;最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是               ,它同時(shí)也是涵養(yǎng)水源保持水土的“綠色水庫(kù)”;被稱為“自然之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是                ,沼澤是它的典型代表。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是
          A.熱帶雨林B.溫帶草原C.溫帶落葉林D.北方針葉林

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中,錯(cuò)誤的是
          A.在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)
          B.當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi),供動(dòng)物生長(zhǎng)的需要
          C.沒有綠色植物,自然界的碳、氧相對(duì)平衡難以維持
          D.其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括                          。圖中的草屬于_______________,圖中缺少的生物成分是         ,其作用為                  
          (2)圖中的草通過光合作用把       能轉(zhuǎn)變?yōu)?u>     能,把                    等無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)?u>             。

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